Cilj portugalske dejavnosti, namenjene učencem devetih razredov, je preučiti prislovi. To so besede, ki spreminjajo pomen glagolov, pridevnikov ali prislovov, kar kaže na različne okoliščine! Okoliščine časa, kraja, načina, intenzivnosti... Analizirajmo jih v besedilu Lunin mrk, avtor Cecília Meireles? Torej, odgovorite na različna predlagana vprašanja!
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Kajti tam, sredi noči, Luna. Resnično je srebrno jezero z nejasnimi sivimi sencami - sence dreves, čolnov, vodnih ptic... Nebo je zelo jasno in sijaj zvezd je čist. A kmalu se bo zgodil mrk.
In potem, malo po malo, svetleč obris moti tema. Zemlja, to naše skrivnostno bivališče, projicira svojo obliko v tistem okroglem ogledalu. Zelo počasi se črna pika dvigne nad to lesketajočo se svetlobo. Celo zmaj teme je, ki mirno pije tako čisto vodo; požiranje, cvetni list za cvetni list, tisti mirni cvet.
In Lunin svet je v danem trenutku videti vijoličast, krvav kot krvna žila. Kakšna edinstvena metamorfoza in kako žalosten simbol! Tam vidimo Zemljo, melanholično reproducirano v zatemnjeni jasnosti Lune. Tam smo, s temi boji, tem zlom, ambicijami, jezi, krvjo. Tam smo predvideni! In za trenutek bi lahko pomislili na grenko senco, ki smo. Neizmerna senca. Krvni madež. (Zakaj vztrajamo, da smo takšni?)
Ah! - a mrk mine. Luna je obnovljena, svetlejša kot kdaj koli prej. Izgleda celo prečiščeno.
(Ali bomo nekega dne zasijali tudi z največjo svetlostjo? Ali bomo to težo teme izgubili za vedno?)
Cecília Meireles. "Izberite svoje sanje". Zapis: Rio de Janeiro, 1996.
Vprašanje 1 - V obdobju je prislov:
a) "Kajti sredi noči je Luna."
b) „Ah! - a mrk mine. "
c) "Videti je celo prečiščeno."
d) "Ali bomo nekega dne tudi mi zasijali z največjo svetlostjo?"
Vprašanje 2 - V zgoraj opredeljenem obdobju prislov označuje:
pravočasno
b) kraj
c) srednji
d) izjava
Vprašanje 3 - V uvodnem odstavku besedila prislov "zelo" stopnjuje pomen pridevnika, ki je značilen:
a) "Luna"
b) "Nebo"
c) "sijaj zvezd"
d) "mrk"
Vprašanje 4 - V besedilu prislov »mirno« izraža:
a) način, kako zmaj teme pije to vodo.
b) kako dolgo bo zmaj teme pil to vodo.
c) kraj, kamor gre zmaj teme in pije to vodo.
d) intenzivnost, s katero zmaj teme pije to vodo.
Vprašanje 5 - Preveri stavek, v katerem je bil prislov pravilno uvrščen v oklepaje:
a) “zelo počasi črna pika se dvigne [...] "(intenzivnost)
B) "Tam oblikovani smo! " (potrditev)
c) "Luna je obnovljena, svetlejša od Nikoli. " (zanikanje)
d) »Izgubili bomo do kdajkoli ta teža teme? " (čas)
6. vprašanje - V stavku, navedenem v prejšnjem vprašanju, prislov spreminja pomen:
a) pridevnik
b) prislov
c) glagol
d) samostalnik
7. vprašanje - V odlomku »Kakšna edinstvena metamorfoza in kakšen žalosten simbol!« Je »kaj«:
a) sorodni zaimek
b) vprašalni zaimek
c) integralni veznik
d) prislov intenzivnosti
Vprašanje 8 - V "Tam vidimo Zemljo, melanholija reproducirano v zatemnjeni jasnosti Lune. «, podčrtani prislov k pridelovalcu na nek način doda okoliščino, ki izraža:
a) dejanje
b) država
c) atribut
d) način bivanja
Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
