Dejavnost razlaga besedila, namenjen učencem šestega letnika osnovne šole, na QR kodi. Kode QR (v angleščini, Quick Response ali "Quick Response" v portugalščini) so del družine dvodimenzionalne črtne kode, ki lahko shranijo več informacij, kot so številke in črk. Ali bomo vedeli več o tej kodi? Če želite to narediti, natančno preberite besedilo "Kako deluje koda QR?" Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
Ta dejavnost razumevanja branja je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi opravljena aktivnost.
Prenesite si tolmačenje besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Morda ste v mnogih izdelkih videli majhne črno-bele risbe, kot so revije, knjige, embalaža igrač in še več! Ne, to ni stara znana črtna koda. Pravzaprav je to njegov "bratranec", QR koda.
Kode QR (v angleščini, Quick Response ali "Quick Response" v portugalščini) so del družine dvodimenzionalne črtne kode, ki lahko shranijo več informacij, kot so številke in črk. Namesto temnih in svetlih črtic, ki se izmenjujejo druga ob drugi, so v QR kodi majhni temni in svetli kvadratki, razporejeni v večji kvadrat. V treh kotih te regije je vzorčna zasnova, ki jo bralniki QR kode uporabljajo za hitro dekodiranje informacij.
Za branje podatkov, shranjenih v QR kodi, morate imeti mobilni telefon s posebnim programom za branje teh kod. Samo s to aplikacijo lahko sporočilo, shranjeno na sliki, dešifrirate.
Ko je mobilni telefon z bralnikom QR kode usmerjen na sliko, naprava lahko optično prebere sliko in razbere kodo. S tem dejanjem se shranjeno takoj prikaže na zaslonu naprave, na primer e-poštni naslovi, internetne strani in kontaktni podatki. Če gre na primer za navidezni nabiralnik, se lahko odpre novo okno za sporočila; če gre za spletno mesto, ga lahko obiščete ali imate dostop do zvoka knjige, da slišite zgodbo, kupite izdelke in številne druge akcije.
Na internetu so na voljo brezplačne aplikacije za branje in ustvarjanje teh kod. A pozor: pomembno je, da imate vedno pooblastilo odgovornih za dešifriranje ali ustvarjanje QR kod, ok ?!
Nina S. A. Hirata. Revija „Ciência Hoje das Crianças“. Izdaja 254. Na voljo v:. (Z kosi).
Vprašanje 1 - V »Gotovo ste videli majhne črno-bele risbe, ki jih najdemo na številnih izdelkihs […] ", označeni odlomek opredeljuje:
() črtne kode.
() QR koda.
() črtne kode in QR kode.
Vprašanje 2 - V delu „[…], kot so revije, knjige, embalaža igrač […]“, „kako“ uvaja:
() primeri izdelkov.
() namen izdelkov.
() primerjava med izdelki.
Vprašanje 3 - Določite pogoj za branje podatkov, shranjenih v QR kodi:
() imajo spletno mesto.
() imajo navidezni nabiralnik.
() imajo mobilni telefon s posebnim programom za branje kod.
Vprašanje 4 - V segmentu „[…] dvodimenzionalne črtne kode, tj, ki lahko shrani več informacij, kot so številke in črke. ", podčrtani izraz označuje:
() vzrok.
() sklep.
() ena razlaga.
Vprašanje 5 - V fragmentu “[…] do hitro dekodirati informacije. ", podčrtana beseda izraža okoliščino:
() mesto.
() način.
() čas.
6. vprašanje - V stavku »[…] jo lahko obiščete […]« se zaimek »la« nadaljuje:
() »Navidezni nabiralnik«.
() “Novo okno za sporočilo”.
() "Stran na internetu".
7. vprašanje - V odlomku »[…] shranjeno se prikaže na zaslonu naprave […]«, lahko izraz »o« nadomestimo z:
() "to".
( ) "tisti".
( ) "tisti".
Vprašanje 8 - Avtor besedilo konča z:
() nasvet glede QR kod.
() predlog glede QR kod.
() opozorilo o QR kodah.
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas