O šolski dan prihaja, (15. marca) in ob premisleku smo izbrali nekaj nasvetov in predlogov Igrajte za šolski dan.
Ta datum praznuje eno najpomembnejših ustanov za izobraževalno oblikovanje prebivalstva: šolo. To je odlična tema za delo v učilnici ali na dvorišču, zlasti z učenci iz Izobraževanje otrok.
Glej tudi:
Šolske dnevne igre
V tej igri se boste počutili kot v umetniškem muzeju. Učitelj med udeleženci izvede žreb, da določi, kdo bo umetnik in kdo bo užival v krogu. Cilj igre je, da mora poznavalec uganiti, kaj umetnik riše. Za vsak zadetek umetnik in poznavalec dobita točko. Zmaga udeleženec z najvišjo oceno. Igra se ponavlja, dokler niso vsi risarji in ugibajoči.
učitelj lahko pokrije teniško škatlo tako, da naredi luknjo v obliki kroga, premera štiri centimetre. Učitelj naj organizira materiale, kot so ostanki, bombažni kosmiči, kosi brusnega papirja, kape, škatle in drugo predmete in jih postavite na enega od koncev, tako da otrok z roko na drugi strani prepozna material.
Z listi rjavega papirja naredite pot otrokom, da bodo z barvnim črnilom topotali noge. To je dejavnost, ki otroke veliko vključuje in jih zelo veseli.
To je moja najljubša igra, ker se rad igram z baloni. Udeleženci tvorijo dolgo vrsto. Prvi v vrsti prejme rojstni dan balon, ki ga mora drugemu podati skozi lastne noge. Drugi prejme mehur in tretjemu preide čez glavo. To zaporedje ponavljamo, dokler žoga ne pride do zadnjega udeleženca v čakalni vrsti, kjer se bo obrnila, to pomeni, da zadnji poda balon predzadnjemu itd. Kdor pogreša zaporedje, zapusti igro. Zmaga zadnja v vrsti. Ni treba posebej poudarjati, da sem vedno zmagovalec, kajne?
Na šolskem dvorišču razporedite hulahopove, tako da sta v vsakem po dva otroka, eden pa ostane zunaj hulahopa. Na učiteljev znak naj otroci zamenjajo rove, vpišejo po dve. Otrok bo vedno ostal iz lesa.
Učitelj bo parfum nanesel na krpo in ga skril v sobi, na enostavnem mestu, kjer bodo morali učenci ugotoviti, od kod prihaja vonj.
Na tleh naredite zelo veliko geometrijsko obliko in prosite otroke, naj vstopijo v razmejitev tega prostora. Če želite, lahko učitelj naredi drugo obliko znotraj tiste, ki jo je že naredil, kjer bo prosil tudi učence, da raziščejo, tudi če je oblika majhna, bodo tesni.
Lahko se izvede z materialom iz drugega. Zdaj učitelj oblikuje dve skupini, tako da imata enako število udeležencev. Skupine se morajo soočiti, kot da bi igrale odbojko (če imate črto ali mrežo, ki bo okolje delila na dva dela, bolje). Vsaka skupina mora metati balon na nasprotnikovo polje in preprečiti, da bi balon padel sam po sebi z delom telesa, ki ga je naročil učitelj. Kdor spusti balon, zapusti igro.
Zadnjo igro lahko igramo v učilnici. Udeleženci lahko sedijo na svojih sedežih, kot da bi bili redni pouk. Učitelj pove ime živali, predmeta in izbere udeleženca. Izbrani mora napisati stavek, ki je smiseln za žival in predmet, ki ga reče učitelj. Kot primer bom navedel primer, ki se je zgodil v šoli. Učitelj je izgovoril besedi mačka in mobitel in za stavek izbral Julinho. Nori je napisal naslednji stavek "Mačka je sedela na mizi, kjer je bil očetov mobilni telefon" in dobil točko (tako lahko vsakdo). Kdor dobi največ točk, zmaga v igri.
Vedno smo razmišljali, da bi vam olajšali, zato smo se odločili narediti vse igre za šolski dan - 15. marec, prikazano zgoraj v PDF. Za dostop preverite naslednjo povezavo:
Naročite se na naš e-poštni seznam in v svoj nabiralnik prejemajte zanimive informacije in posodobitve
Hvala za prijavo.
