Biološka dejavnost, namenjena dijakom drugega letnika srednje šole, z razvitimi vprašanji o komunikacijskem mehanizmu.
To biološko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, ter zaključeno dejavnost.
Prenesite to biološko vajo iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Imajo sestavljene oči:
a) Žuželke in pajkovci
b) pajkovci in raki
c) Raki in številne žuželke
d) Mehkužci in številni pajkovci
e) Žuželke in številni raki
2) Kemoreceptorji se nanašajo na čutila (a):
a) Dotaknite se
b) Vizija
c) zaslišanje
d) Samo vonj
e) Vonj in okus
3) Razred vretenčarjev, pri katerih je uho le izravnalni organ:
a) Sesalci
b) plazilci
c) Ribe
d) Dvoživke
e) ptice
4) Pri moških je barva oči posledica pigmentacije:
a) Učenec
b) kristalna
c) roženica
d) Iris
e) mrežnica
5) Kakšen je pomen dobre komunikacije?
A.
Per Camila Farias.
Ob odgovori so v povezavi glave.
prijavi ta oglas
