V tej objavi poiščite nekaj nasvetov in predlogov za svoje Načrt pouka za šolski dan, priporočljivo za študente Vrtec in osnovnošolsko izobraževanje.
Ali ste vedeli, da šolski dan se vsako leto praznuje v Ljubljani 15. marec? Tako je, ta datum praznuje eno najpomembnejših ustanov za izobraževalno oblikovanje prebivalstva: šolo.
Glej tudi:
V šoli se posameznik nauči in v praksi uresniči več bistvenih konceptov za vzdrževanje življenja v družbi. Poleg tega se tudi v šoli pri ljudeh začne razvijati kritični občutek, kar je pomembno za izgradnjo politizirane in manj odtujene skupnosti.
In ravno zaradi tega pomena smo se odločili, da z vami delimo nekaj nasvetov in predlogov za vaše Načrt pouka za šolski dan, Poglej:
Kazalo
1. trenutek: Učitelj, predstavite temo predavanja tako, da povabite učence, naj sledijo zgodbi: Monica's Gang - V šoli.
2. trenutek: Z učenci raziščite zgodbo: Kakšna so po vašem mnenju priča Mônica glede na šolo? Kako se je Monica počutila od mame, da bo morala še malo počakati, da pride v šolo? Ko je Mônica igrala v šoli, kakšno podobo si je ustvarila? Mislite, da se to, kar se je zgodilo v šali Monica's Gang, dejansko zgodi v realni šoli? Se spomnite, kdaj ste hodili v šolo, ali ste že kdaj slišali nekoga, ki je pripovedoval o tem, kako je bilo v vašem življenju?
3. trenutek: Po tej raziskavi videoposnetka učencem predlagajte naslednji razmislek o šoli, v kateri študirajo:
4. trenutek: Učitelj, prosite učence, naj odgovore na vprašanja zapišejo na poseben list. V času socializacije zabeležite podatke študentov na tablo. Razred razdelite na trojke in jih prosite, da po spletu in tiskanih gradivih iščejo informacije o šoli, ki jo obiskujejo.
5. trenutek: Po tem začetnem raziskovanju prosite učence, naj oblikujejo razgovor, ki ga bodo opravili z ravnateljem šole in poiskali ključne informacije o zgodovini njihove šole. Če ima šola stare fotografije, prosite za kopijo takega gradiva za poznejšo uporabo. Učencem naročite, naj izdelajo poročilo o razgovoru in ga vložijo v mapo.
6. trenutek: Sestavite ploščo v rjavem papirju v velikosti "oglasne deske" ali v obliki "pasice" z vsemi informacije o šoli in kopije fotografij (če obstajajo), ki jih boste pozneje lahko enostavno prikazali dostop. Predlagano kot naslov pasice: "Zgodba moje šole"
1. trenutek: Povabite študente, da si ogledajo videoposnetek "Šola - Paulo Freire "
2. trenutek: Raziščite video s študenti: Kaj prikazuje video? Je po vašem mnenju šola prostor za ljudi? O kakšnih "ljudeh" govori Paulo Freire? Kaj je avtor mislil z "Nobenega otoka, obkroženega z ljudmi z vseh strani"? Kdo so ljudje, ki sestavljajo vaš šola? Ali imam prijatelje v šoli, ki jo študiram? Je moja šola kraj sreče?
3. trenutek: Predlagajte ogled šole, da bodo učenci opazovali tako fizični prostor kot njegovo delovanje. Učencem naročite, naj zabeležijo svoja glavna opažanja. Če je mogoče, prosite učence, naj fotografirajo prizore in prostore, ki pritegnejo njihovo pozornost.
4. trenutek: Po vrnitvi v učilnico prosite učence, naj se skušajo spomniti prostorov in prizorov v šoli, ki so jih najbolj zaznamovali, ter dajo risbe z ilustracijami.
5. trenutek: Učitelj, v učilnico vzemite različne materiale za izdelavo modelov šole. Predlogi nekaterih materialov: stiropor, palčka za pops, škatlice za vžigalice, palica za žar, lepilo, škarje, karton, krep papir, karton, črnilo, markerji, med drugim.
1. trenutek: Predlagajte študentom, da razmislijo o svojo šolsko zgodovino v katerem študirajo, iz naslednjih vprašanj:
2. trenutek: Učence povabite, naj poznajo besedilo pesmi: “Moja šola"- Dojenček Lilly
Moja šola - Baby Lilly
"Hodim v šolo, da se naučim brati, dodajati, šteti in tudi pisati
Že vem: 1 in 1 sta dve
Ostalo se naučim kasneje
Mamica, mamica v svoji šoli sem se naučila pisati svoje ime, črkovati Baby Lilly
In naučila sem se tudi izobraženosti
Že rečem hvala in žal
In v kavarni jemljem vitamine
Kaj je dobro za fante in deklice
Pravilno skrbim za materiale
Do svojih knjig imam veliko naklonjenosti
Mama, mama v šoli sem se naučila
Izrekanje abecede od A do Ž
Z ljubeznijo do tebe pismo, ki sem ga napisal
Na koncu sem Baby Lilly poslal poljub
In v kavarni jemljem vitamine
Kaj je dobro za fante in deklice
Pravilno skrbim za materiale
Do svojih knjig imam veliko naklonjenosti
Mamica, mamica v svoji šoli sem se naučila
Pisanje mojega imena, črkovanje Baby Lilly
In naučila sem se tudi izobraženosti
Že rečem hvala in žal
Mama, mama v šoli sem se naučila
Izrekanje abecede od A do Ž
Z ljubeznijo do tebe pismo, ki sem ga napisal
Na koncu sem Baby Lilly poslal poljub "
2. trenutek: Učencem predlagajte, naj na podlagi naslednjega vprašanja potegnejo vzporednico med besedilom pesmi in njihovimi izkušnjami v šoli, kjer študirajo: Kaj se naučim in naučim v svoji šoli?
3. trenutek: Študentom predlagajte, naj izdelajo a spomenik, podobno kot foto album, ki ga starši navadno sestavijo za svoje otroke, ko se rodijo, s pomočjo fotografij in pisnih zapisov zabeležijo glavna dejstva o otrokovi zgodovini. V tem primeru lahko učenci uporabijo fotografije, ki so bile posnete v šoli pri določenih dejavnostih, če imeti ali narediti risbe ali ilustracije z izrezki iz revij, ki predstavljajo pomembne trenutke, preživete v njih šola.
Načrt pouka za šolski dan
4. trenutek: Organizirajte skupaj z učenci razstavo z naslovom "Zgodovina moje šole in moja zgodovina na tej šoli", kjer bodo predstavljena študentova spominska obeležja, ki vsebujejo vse korake, razvite med poukom. Pasico pritrdite na stensko poslikavo v prostoru za razstavo "Zgodba moje šole" in če je mogoče, naj bodo videoposnetki na voljo obiskovalcem za ogled. Povabite celotno šolsko skupnost, da obišče razstavo in si ogleda opravljeno delo.
Ocenjevanje učiteljev mora biti stalno. Med razpravami opazujte, ali so učenci lahko šolo prepoznali kot prostor za gradnjo znanja in življenjske zgodovine iz spomina na situacije, ki so jih doživeli v šoli. Prosite jih, naj se individualno odzovejo na naslednje vprašanje: V besedilu Paulo Freire," Šola", avtor poda naslednjo izjavo: "In šola bo vedno boljša, saj se bo vsak obnašal kot kolega, prijatelj, brat."
Ali se strinjate s to trditvijo? V nasprotnem primeru utemeljite svoj odgovor. Če je odgovor da, odgovorite kako je mogoče uresničiti to, kar je rekel Paulo Freire, da bo šola vsak dan boljša.
Glej tudi: 15. marec - šolski dan: besedilo in dejavnosti
Dejavnosti ob šolskem dnevu
Načrt pouka za šolski dan - Spoznavanje moje šole
1. korak:
2. stopnja:
Več v:67 idej za šolski dan
Načrt pouka za šolski dan - Jaz in moja šola
Ker spadajo v prvo stopnjo osnovne šole, imajo lahko otroci v vrtcu večje težave prilagoditve, zato je treba veliko delati, kar otroka privede do pravega smisla bivanja v šoli, zlasti v vidiki: pridobivanje novih prijateljev (socializacija) in odkrivanje različnih prostorov na območju šole, doživljanje iger in gradnja v njih znanja.
Poleg tega je v tem prvem trenutku pomembno, da otrok spozna svoje vrstnike in sebe, vzgojitelja poznati potencial in potrebe vsakega otroka in da se družina počuti varno z institucijo poučevanje. Tako želi ta projekt spodbujati interakcijo med šolo / družino, vzgojiteljem / študentom in študentom / študentom, da bi spodbujati razvoj občutkov, kot so naklonjenost, ljubezen in spoštovanje do drugih, tako doma kot doma šola.
Glede na prilagoditveno obdobje, ki poteka v šoli in se tako otroci, šola kot družina med seboj spoznavajo, ta tema bo razvita, da bi poskušali prepoznati in premagati izzive ter delati na otrokovi naklonjenosti in pomembnosti. tega občutka v družinskem in šolskem življenju, ki išče v interakciji med obema stranema oblikovanje otrok kot bitij državljani.
Otrokom omogočite večje znanje o šolskem okolju, spoštovanju institucionalnih pravil in rutin ter individualnosti vsakega v šolski skupnosti.
Naročite se na naš e-poštni seznam in v svoj nabiralnik prejemajte zanimive informacije in posodobitve
Hvala za prijavo.
