Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Science Review: Osončje

Science Review Activity, za učence četrtih razredov gre za sončni sistem. To je pregledna dejavnost za dvomesečno ocenjevanje znanosti.

To besedilo dajemo na voljo v Wordu (predlogo, ki jo je mogoče urejati) in v PDF-ju (pripravljeno za tiskanje). Dvomesečni pregled za to vsebino lahko tudi prenesete.

Prenesite to dejavnost iz:

  • Beseda: Science Review: Osončje - 4. letnik
  • PDF: Science Review: Osončje - 4. letnik
  • Oceno te dejavnosti najdete na: Znanstvena ocena: Osončje - 4. letnik.

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

znanstveni pregled

Osončje.

Znotraj vesolja je naša galaksija, Mlečna pot, znotraj tega pa je sončni sistem. Sončni sistem je skupek planetov, ki vključujejo zemljo, vsi ti planeti krožijo okoli sonca.

sončni sistem sestavljajo:

  • Osem planetov: Merkur, Venera, Zemlja, Mars, Jupiter, Saturn, Uran in Neptun.
  • Sonce, ki je naša najbližja zvezda in središče našega sončnega sistema.
  • Naravni sateliti, kot so lune.
  • Umetni sateliti, kot sta telefonija in kabelska televizija.
  • kometi
  • Asteroidi.

Obstajata dve vrsti nebesnih teles: tista, ki imajo svojo svetlobo, kot so zvezde, in tista, ki nimajo lastne svetlobe, kot planeti.

Zunaj sončnega sistema imamo veliko zvezd, najbližje pa je sonce.

Sonce je središče našega sončnega sistema in okoli njega se vrtijo vsi planeti. To gibanje, ki ga planeti naredijo okoli Sonca, imenujemo orbita.

Za opazovanje vesolja je človek ustvaril več izumov, kot so: teleskopi, teleskopi, planetariji, vesoljska plovila, sonde, umetni sateliti in vesoljska potovanja.

Planet Zemlja ne miruje, ima dva glavna giba, rotacija in prevod. Imenuje se gibanje zemlje okoli sebe rotacija (vrtenje traja 24 ur) in imenuje se gibanje zemlje okoli sonca prevod (prevod traja 365 dni ali 1 leto).

Zemlja ni vedno pokončna, ima naklon, ki se skozi leto spreminja, temu gibanju pravimo sezonski klanec. Ta razlika v nagibu narekuje letne čase, ta sprememba med letnimi časi se ne zgodi gladko. Živa bitja se prilagajajo tem sezonskim (podnebnim) spremembam.

Moški so v bistvu dnevna bitja (zjutraj delajo bolje), po potrebi pa se lahko prilagodijo popoldanskemu načinu (bolje popoldne ali zvečer). Človek je ena redkih živali, ki se lahko prilagodijo, živali so običajno ali pa so zjutraj, popoldne ali zvečer. Ti ritmi navad glede na dan in noč se imenujejo cirkadijski ritmi.

Ezoikprijavi ta oglas
4. letnikznanstvena dejavnost4. letnik znanstvene dejavnostisončni sistemsončni sistem 4. letnikpovzetek sončnega sistemaznanstveni pregled4. letnik znanstveni pregledbesedilo o osončju
Portugalska dejavnost: adverzative veznik
Portugalska dejavnost: adverzative veznik
on Jul 22, 2021
Razlaga besedila: Bravo, gasilci
Razlaga besedila: Bravo, gasilci
on Jul 22, 2021
Portugalska dejavnost: medbesedilnost
Portugalska dejavnost: medbesedilnost
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025