Razlaga besedila: Prazna guma

Dejavnost tolmačenja besedil za učence devetih razredov na podlagi besedila „Celotna guma“. Zelo zanimivo besedilo je, da študent skozi vprašanja z več izbirami analizira odgovore glede branja besedila. Želite kakovostno aktivnost? Pokukaj! Dobro delo, učitelj! 🙂 🙂 🙂 

Prenesite to aktivnost v portugalskem jeziku v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključeno aktivnost.

Prenesite to portugalsko dejavnost na:

• Beseda: Razlaga besedila: Prazna guma - 9. letnik - Model za urejanje
•  PDF: Razlaga besedila: Prazna guma - 9. razred - Pripravljena za tisk
• Predloga: Interpretacija besedila: Prazna guma - 9. razred - z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

POČENA GUMA

Avtomobil se je s prazno gumo naslonil na robnik. Stoji ob avtomobilu in neutrudno gleda v gumo, zelo prikupno dekle.
Tako luštno, da se je zadaj ustavil še en avto in je moški izstopil rekoč "Ni kaj". Zamenjal bi gumo.
─ Ali imate opico? je vprašal moški.
"Ne," je odgovorila deklica.
─ V redu, vem, je rekel moški. ─ Imaš rezervo?

"Ne," je rekla deklica.
"Uporabimo mojega," je rekel moški.
In lotil se je dela, zamenjal pnevmatiko, pod pogledom deklice.
Končalo se je ravno, ko je prišel avtobus, ki ga je dekle čakalo. Stal je tam, preznojen, odprtih ust in gledal avtobus, ki se je oddaljil.
Čez nekaj časa je prišel lastnik avtomobila.
─ Bog, zamenjal si mi pnevmatiko. Najlepša hvala.
─ É. Jaz... Ne vidim prazne gume. Moram se spremeniti.
─ Čudna stvar.
─ To je prisila. Ne vem.

(Luís Fernando Verissimo. Knjiga: Oče ničesar ne razume. L&PM, 1991).

Vprašanja

1) Glede razumevanja besedila preglejte spodnje postavke:
I - V pnevmatiki avtobusa je bila prazna.
II - Deklica ni bila lastnica avtomobila, ki mu je puščala pnevmatika.
III - Lastnik avtomobila se je moškemu zahvalil, ker je avtomobilu zamenjal pnevmatiko.

Je (so) PRAVILNO:
a) Samo postavka III.
b) Samo postavki II in III.
c) Samo postavka I.
d) Samo postavka II.
e) Vsi predmeti.

2) V zadnjem delu besedila: „─ To je prisila. Ne vem. ", Lahko sklepamo, da:
a) govor pripada deklici.
b) govor pripada lastniku avtomobila.
c) govor ima voznik avtobusa.
d) govor pripada serviserju pnevmatik.
e) govor pripada človeku, ki je zamenjal gumo.

3) V besedilu so dialogi in to dokazuje:
a) besede, uporabljene v naslovu.
b) tuje besede, uporabljene v besedilu.
c) ločila kot pika na koncu vsakega stavka.
d) pomišljaji, ki označujejo govor znakov.
e) vejice na začetku besedila.

4) Preverite (T) za True ali (F) za False glede na spodnje izjave

() Moški, ki je zamenjal pnevmatiko, je že poznal lastnika avtomobila.
() Deklica je bila vesela, da ji je nekdo pomagal zamenjati pnevmatiko.
() Moški je zaradi svoje prisile nenehno menjaval gume po mestu.

Glede na kontekst zgodbe je PRAVILNO zaporedje od zgoraj navzdol:
a) F - F - F.
b) F - V - F.
c) V - V - V.
d) V - Ž - V.
e) V - V - F.

5) Tudi če v besedilu ni jasno, lahko ugotovimo, da:
a) moški ne bi zamenjal gume, če bi videl, da avto ne pripada deklici.
b) človek ne bi zamenjal pnevmatike, če ne bi bil kompulziven.
c) človek bi itak zamenjal pnevmatiko.
d) človek je mislil, da bo zaslužil denar za storitev.
e) človek je spoznal, da bo pomagal pomembni osebi.

DOBRA AKTIVNOST!

André Tarragô Martins - učitelj portugalskega jezika in mojster črk na področju jezikov, interakcije in učnih procesov v srednji in srednji šoli. Poleg tega je glasbenik in novinar. Dela na preduniverzitetnih sprejemnih izpitih, predtekmovanjih, zasebnih urah, pripravi tekmovalnih testov in je ustvarjalec vsebin za portal www.acessaber.com.br.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas