Portugalska dejavnost, priporočljiva za učence 9. razreda, predlaga študij gerund, skozi prispodobo. Dejavnost je sestavljena iz vprašanj z več izbirami.
To dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Buda je to prispodobo izrazil v sutri:
Moški, ki je šel čez polje, je naletel na tigra. Pobegnil je, tiger pa ga je vedno preganjal. Ko je prišel do prepada, je prijel korenino divje trte in jo ob robu prepada obesil. Nad njim ga je zavonjal tiger. Trepetajoč je moški pogledal navzdol, kjer je globoko v sebi še en tiger čakal, da je padel, da bi ga požrl. Samo trta ga je vzdržala.
Dve podgani, ena bela in ena črna, sta začeli, vlakno za vlakninami, glodati koren trte. Moški je poleg sebe zagledal apetizirajočo jagodo. Z eno roko je prijel vinsko trto, z drugo pa je potrgal jagodo. Kako sladkega okusa je bilo!
Nycogen Senzaki in Paul Reps. 101 zgodbe Zen. Lizbona: Uredniška prisotnost, 1987.
Vprašanje 1 - V besedilu zaporedij prevladuje:
a) opisno
b) pripovedi
c) argumentirano
d) ekspozitorij
Vprašanje 2 - Pri vseh alternativah označeni zaimek zavzame "moški", razen v:
a) „Nad njim je tigar zadišal -O.”
b) “[…] to je pričakoval še en tiger on padel, da bi ga požrl. "
c) "Moški je v bližini zagledal apetizirajočo jagodo od njega.”
d) "Kako sladko vaš okus! "
Vprašanje 3 - V "Ogromno, moški je pogledal navzdol, kjer [...]" vejica pomeni:
a) inverzija v vrstnem redu konca stavka.
b) opustitev klavzule.
c) vložek obrazložitve.
d) naštevanje elementov.
Vprašanje 4 - V vseh segmentih je registrirana uporaba oblike v gerundu, razen v:
a) "Prihod do prepada […]"
b) „[…] in mimo roba prepada […]“
c) "Dve podgani, ena bela in ena črna, vlakna po vlaknih […]"
d) "Primanje trte z eno roko […]"
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
