Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem šestega letnika osnovne šole, približno zakon, ki ustvarja program za boj proti ustrahovanju. Glede na besedilo je zagotavlja izobraževalne kampanje, pa tudi psihološke, socialne in pravne smernice ter pomoč žrtvam in agresorjem. Ali bomo izvedeli več o tej zelo pomembni temi? Če želite to narediti, natančno preberite besedilo in kmalu zatem odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To aktivnost portugalskega jezika lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče spremeniti, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovorjeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Od tega tedna bi morale šole, klubi in rekreacijska združenja po vsej državi razviti ukrepe za ozaveščanje, preprečevanje in boj proti ustrahovanju. Zakon o tako imenovanem programu za boj proti sistematičnemu zastraševanju je bil sankcioniran novembra lani in določa - izobraževalne kampanje, poleg psiholoških, socialnih in pravnih smernic ter pomoči žrtvam in agresorji.
Besedilo določa, da se lahko cilji, ki jih predlaga program, uporabijo v podporo ukrepom ministrstva za EU Izobraževanje državnega in občinskega sekretariata za šolstvo in tudi drugih organov, na katere se zadeva nanaša. Med načrtovanimi ukrepi je tudi usposabljanje učiteljev in pedagoških skupin za izvajanje ukrepov za razpravo, preprečevanje, usmerjanje in reševanje problemov.
Tudi v skladu z zakonodajo se je treba čim bolj izogibati kaznovanju agresorjev v primerih ustrahovanja, "privilegiranje alternativnih mehanizmov in instrumentov, ki spodbujajo učinkovito odgovornost in spremembe vedenja sovražno ".
Besedilo označuje ustrahovanje kot vsako dejanje fizičnega ali psihološkega nasilja, namerno in ponavljajoče se, ki se zgodi brez očitne motivacije, ki ga izvaja posameznik ali skupina, proti eni ali več osebam, da bi jo ustrahovali ali napadli, povzročili bolečino in tesnobo žrtvi v razmerju moči med stranmi vključeni.
Napovedujejo, da bodo za načrtovanje ukrepov v državah in občinah pripravljena in objavljena dvomesečna poročila o pojavih ustrahovanja. Po zakonu lahko federativni subjekti podpišejo sporazume in vzpostavljajo partnerstva za izvajanje in pravilno izvajanje ciljev in smernic programa.
Na voljo v:. 9. februarja 2016.
Vprašanje 1 - Lahko rečemo, da je bilo zgornje besedilo napisano:
() sporoči dejstvo.
() objavi dogodek.
() razpravljati o temi.
Vprašanje 2 - V odlomku "Med načrtovanimi ukrepi je usposabljanje učiteljev in pedagoških skupin za izvajanje diskusijskih akcij [...]" izraz "do" označuje:
() vzrok načrtovanih ukrepov.
() namen načrtovanih ukrepov.
() posledica načrtovanih ukrepov.
Vprašanje 3 - Na kaj se nanaša besedilo v besedilu „[…] se je treba izogibati […]“?
() zakonodaji.
() kaznovanje agresorjev.
() do učinkovite odgovornosti.
Vprašanje 4 - V besedilu so bili uporabljeni narekovaji za poudarjanje:
() mnenje.
( ) Citat.
( ) primer.
Vprašanje 5 - Preberite ta odlomek:
"Besedilo označuje ustrahovanje kot vsako dejanje fizičnega ali psihološkega nasilja, namerno in ponavljajoče se, ki se zgodi brez očitne motivacije, ki ga izvaja posameznik ali skupina, proti eni ali več osebam, da bi jo ustrahovali ali napadli, povzročili bolečino in tesnobo žrtvi v razmerju moči med stranmi vključeni. "
V tem odlomku avtor:
() v skladu z zakonom opredeljuje ustrahovanje.
() hvali zakon, ki ustvarja program za boj proti ustrahovanju.
() kritizira zakon, ki ustvarja program za boj proti ustrahovanju.
6. vprašanje - V skladu z besedilom je bil zakon, ki ustvarja program za boj proti ustrahovanju, sankcioniran v:
( ) 2014
( ) 2015
( ) 2016
7. vprašanje - Podčrtajte glagole, ki izražajo možna dejanja zveznih entitet:
"Po zakonu lahko zvezni subjekti podpišejo sporazume in vzpostavljajo partnerstva za izvajanje in pravilno izvajanje ciljev in smernic programa."
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
