Dinamika vračanja v šolo za osnovno šolo

Iz te objave smo izbrali odlične predloge. Igra in dinamika vračanja v šolo za osnovno šolo, za delo na recepciji in prilagajanju v učilnici, v prvih tednih pouka.

Poglej več:

• Dinamični ledolomec
• Dinamika vračanja v šolo
• Dinamika za prvi dan pouka
• Dinamika za prvi dan pouka

Dinamično vračanje v šolo za osnovno šolo - DINAMIKA IMENA

Ta dinamika predlaga "lomilca ledu" med udeleženci. Predlaga se lahko prvi dan, ko se skupina sestane. Odlično je za snemanje imen vsakega posebej.

V krogu, sedeči ali stoječi, se udeleženci odpravijo eden za drugim do središča kroga (ali na svojem mestu) in skupaj s katero koli drugo gesto izgovorijo svoje polno ime. Potem morajo vsi izgovoriti ime osebe in ponoviti gesto, ki jo je naredil.

Različica:To dinamiko je mogoče narediti samo z imenom in potezo osebe, vsi pa morajo poleg tega ponoviti, to je, prvi pove svoje ime s svojo kretnjo, drugi pa ime prejšnjega in njegovo gesto ter njegovo ime in njegovo gesto... itd. Običajno se izvaja z majhnimi skupinami, da se olajša zapomnitev. Lahko pa se določi največje kumulativno število, na primer po 8. se mora začeti nov cikel 1-8 ljudi.

---

Dinamično vračanje v šolo za osnovno šolo - kiparstvo

Ta dinamika spodbuja izražanje telesa in ustvarjalnost.
2 x 2 ali 3 x 3, morajo skupine opraviti naslednjo nalogo :

En udeleženec dela kot kipar, drugi pa ostanejo kipi (še vedno). Kipar mora ustvarjalnost uporabljati v skladu s ciljem, ki ga pričakuje koordinator, torej lahko išče:

• najbolj smešen kip
  
• najbolj kreativen kip
  
• najstrašnejši kip
  
• najlepši kip itd.

Ko kipar konča (rok je določen, da vsi končajo), bo njegovo delo ocenjeno skupaj z ostalimi skupinami. Lahko so nagrade ali samo aplavz.

---

Dinamika vračanja v šolo za osnovno šolo - Roll of String

V krogu morajo udeleženci sedeti. Koordinator mora najprej pridobiti velik zvitek. In prvi udeleženec mora, ko drži vrvico, vrgel zvitek nekomu drugemu (koordinator predhodno določi, npr. Da mu je najbolj všeč, da Želel bi vedeti več, da občuduje, da bi mu rad povedal nekaj, kar ima določeno kakovost itd.), Kar želi in utemelji Ker! Oseba zgrabi zvitek, drži vrvico in jo vrže naslednji. Na koncu postane velik "splet".

Ta dinamika se lahko izvede za različne namene in se lahko uporablja tudi na zabavah in prireditvah, kot so božične in silvestrske zabave. Na primer: vsaka oseba, ki pošlje niz, se zahvali in vam želi lepe praznike. Enaka oblika kot Dinamika sedanjosti.

---

Dinamika vračanja v šolo za osnovno šolo - ponovite, kar rečem

Starost: Vse

Materiali: Tabla in kreda ali velik list papirja in marker.
Priprava: Besede verza zapišite na veliko tablo ali list papirja. Postavite na lahko vidno mesto.
Igra: Izgovorite prvo besedo verza - otroci ponovijo; izgovorite zadnji dve besedi, nato naslednje tri itd. Otroci ponovijo vsako besedno igro in nato skupaj ponovijo celoten verz. Otroke povabite, da recitirajo verze na enak način kot vi, kot zdaj ponavljate njihove besede. Če čas dopušča, povabite več otrok, da bodo voditelji iger.

---

Nazaj na šolsko dinamiko za osnovno šolo - kakšna glasba ste

Cilj:

Študentom omogočite sproščeno predstavitev;
Vodite udeležence, da prepoznajo svoje ritme in glasbene zvrsti ter razmislijo o pomembnosti spoštovanja preferenc drugih.

Postopki:

• Učence prosite, naj izbirajo med pesmimi, ki jih poznajo, in jim je všeč odlomek, ki jih na nek način predstavlja.
• Vsak mora zapeti izbrani odlomek za razred.
• Učitelj / stimulator dejavnosti ima vlogo sondiranja, če so vsi že slišali to pesem, kdo je pevec, katera glasbena zvrst, zakaj je bila izbrana, če komu ni všeč itd.
• Pravilo je, da ne ponavljamo že predstavljenih pesmi in ne spoštujemo preferenc kolegov.
• Ko so vsi pravilno predstavljeni, jih prosite, naj sistematizirajo na papirju in ustvarijo plakat svoje predstavitve.
• Z vsemi pripravljenimi plakati ustvarite pano za učilnico: "Smo kot pesmi".

---

Dinamika vračanja v šolo za osnovno šolo - Drevo sanj

Predstavljajte drevo na rjavem papirju ali kartonu; pritrdite na ploščo ali steno. Na vrh drevesa napišite vprašanje, povezano s temo (lahko gre za okoljska vprašanja, pravila sobivanje, šolsko okolje itd.), s katerimi se bomo ukvarjali v bimetru, trimesečju... Npr. bili ???

Vsak otrok bo prejel "drevesni list", da napiše svoje sanje, sanje so tisto, kar otrok upa, da se bo "najbolje zgodilo" za zadevno temo. Nato prosite vsakega otroka, naj položi svoj list na sanjsko drevo.

Opomba: To dejavnost lahko nadaljujete v obdobju, v katerem se predmet ukvarja, ali na koncu obdobja, tako da se razmisli o tem, kaj so želeli in kaj so lahko dosegli.

---

Dinamično vračanje v šolo za osnovno šolo - Balon sanj

Cilji: pridružite se skupini in se pogovorite o sanjah.

Opis: Vsaki osebi dostavite barvit balon in list papirja. Prosite jih, naj zapišejo svojo največjo željo za letošnje leto in kako jo nameravajo izpolniti. Papir položite v balon, napihnite in zavežite. Naredite krog in dva za dvema se pogovorite o teh sanjah. Nato ob zvoku glasbe spustite balone v zrak, tako da bodo vsi vključeni v zabavo. Animator bo motiviral skupino, da ne pusti ali izgubi nobenega sanja; naj zrak prenese te namene v svet in naj ga izboljša.

Konec:zaključite z objemom in pozdravite sošolca

odviti

1. korak: Povezovalec (lahko je učitelj) vsakemu udeležencu da balon, določi čas in prosi vse, da ga napolnijo. Če ekipa ne more nastopiti v določenem roku, plača darilo, predhodno določeno.

2. korak: En udeleženec, ki drži balon, dvigne imensko tablico z mize in nato prebere ime, zapisano na njej. Oseba, katere ime je bilo prebrano, dvigne roko.

3. korak: Udeleženec, ki ima značko, hitro stopi do osebe z dvignjeno roko, nanjo položi značko, pritisne balon med obema in jo pokaže.

4. korak: Oseba, ki je prejela značko, steče do mize in sledi istim korakom kot prvi udeleženec itd., Dokler vsi ne prejmejo značke.

Konec z bučnim aplavzom za živahno skupino

---

Priporočam tudi: Dinamično znanje in učenje za nazaj v šolo

Dinamično vračanje v šolo za osnovno šolo - potres

Dinamika potresa

Čas je, da se člani vaše ekipe, šole, podjetja ali celo doma naučite, kako se delajte kot ekipa, odložite sebičnost in razmišljajte kolektivno, da dosežete cilj večji.

Materiali:Prosti prostor za gibanje ljudi, toda manjši kot je prostor, več udarcev.

Udeleženci:Mora biti večkratnik treh in ena ostane. Primer: 22 (7 × 3 = 21, levo) -Material: Za to dinamiko je potreben le prosti prostor, da se lahko ljudje premikajo

Razvoj:Razdelite se v tri skupine, ne pozabite, da bo ena ostala. Vsaka skupina bo imela 2 steni in 1 stanovalca. Stene morajo biti obrnjene druga proti drugi in se držati za roke (kot v predoru trga Festa Junina), prebivalec mora biti med obema stenama. Preostala oseba mora kričati eno od treh spodnjih možnosti:

1-REZIDENT!!! - Vsi prebivalci spremenijo "stene", eno "hišo" morajo zapustiti in oditi v drugo. Stene morajo biti na istem mestu, oseba na sredini pa mora poskusiti vstopiti v neko "hišo" in pustiti nekoga drugega.

2 –STEN!!! - Tokrat se le zidovi zamenjajo, prebivalci mirujejo. Opomba: Stene se morajo zamenjati. Tako kot pri prejšnjem tudi oseba na sredini poskuša zasesti nekoga.

3 –ZEMLJOTRES!!! - Vsi se zamenjajo, kdor je bil zid, lahko postane prebivalec in obratno. Opomba: NIKOLI dva stanovalca ne moreta zasedati iste hiše, tako kot hiša ne more biti brez stanovalca. To ponavljajte, dokler se ne utrudite ...

Zaključek: Kako so se počutili brezdomci? Ali so tisti, ki so imeli hišo, pomislili, da bi dali prostor temu, kar je bilo na sredini? Prenos tega v svoje življenje: Ali se v skupini počutimo izključene? V šoli? Na delu? V družbi? Predlog: Manjši kot je prostor, boljša je dinamika, saj to povzroči več zrušitev. Zelo je zabavno!

---

Nazaj na šolsko dinamiko za osnovno šolo - potovanje

Cilji:

• Dvignite pričakovanja učencev v zvezi s šolskim letom;
• Dobrodošli v novi skupini;
• Učilnico pomenljivo okrasite.

Postopek:

• Učitelj na steno sobe postavi pano s pokrajino v ozadju. V istem mora biti zapisano: Dobrodošli na poti znanja!
• Pokrajina v ozadju je lahko: morje, nebo, gozd itd.
• Predlog je sestaviti panel s skupino.
• Kot pomorska pokrajina predlagajte, da vsak študent zloži čoln in si zamislite, da ga potovanje prosto okrasi in tako, da napišete besedo ali besedno zvezo, kaj želite med njo doseči, torej kakšna so vaša pričakovanja za leto akademski.
• Kot nebesna je mogoče izdelati majhna letala iz papirja.
• Gozdno ozadje omogoča vsakomur, da izbere žival ali rastlino, s katero se identificira in gradi na enak način: zlaganje, rezanje, lepljenje.
• Pomembno je, da učenci izrazijo svoja čustva in želje. Z vsem pripravljenim zagotovite priložnost za prijeten trenutek, ko bodo vsi na interaktivnem pozdravnem panelu držali, kar so zgradili, in se predstavili predavanju.

---

Oglejte si druge predloge:

• Neznana prijateljska dinamika za osnovno šolo
• Dynamics Dobrodošli nazaj v šolo
• Dinamično vse o meni za nazaj v razreds