Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Projekt otroškega izobraževalnega karnevala in osnovna šola v šoli

V tej objavi smo izbrali nekaj predlogov za vaše Projekt otroškega izobraževalnega karnevala.

pustni oz Pustni čas so tri dni praznovanja pred pepelnično sredo. To je beseda, ki prihaja iz latinščinemeso je vredno"In kar pomeni reči" slovo od mesa ".

Poglej tudi:

  • Besedila o karnevalu
  • Pustne maske
  • Karnevalski projekt za osnovno šolo

O Karneval gre za premično praznovanje, torej nima določenega dne, se pa ga obvezno praznuje v torek. Brazilija je po vsem svetu znana po tem praznovanju, ki vsako leto v našo državo pripelje veliko turistov.

In s tem v mislih smo izbrali te predloge za vas Karnevalski projekt zgodnjega otroškega izobraževanja:


Kazalo

  • Projekt zgodnjega otroškega izobraževanja in karneval v osnovni šoli
  • Otroški izobraževalni karneval za tisk
  • Projekt otroškega izobraževalnega karnevala
  • Projekt otroškega izobraževalnega karnevala - za tisk
  • Projekt otroškega izobraževalnega karnevala - Ples s čarovnijo karnevala
  • Projekt otroškega izobraževalnega karnevala - "Brazilski karneval"
  • Karnevalski projekt

Projekt zgodnjega otroškega izobraževanja in karneval v osnovni šoli

Projekt otroškega izobraževalnega karnevala

Karneval obravnava kot pojav, ki prispeva k oblikovanju brazilske kulture, in upošteva njegov pomen kot simbol nacionalne identitete, zato želi ta projekt razviti delovne metodologije, namenjene interdisciplinarni analizi karnevala, spodbujanje novih možnosti znanja za učitelje in študente v inovativni in izobraževalni.

O Projekt zgodnjega otroškega izobraževanja in karneval v osnovni šoli se osredotoča na interdisciplinarno naravo karnevala z vidika obnove znanja, povezanega s tehnološkimi viri, kot temeljnega orodja za socializacijo znanja, širjenje informacij in kultur ter predvsem ne le prenašanje, temveč rekonstrukcijo znanja z interdisciplinarnostjo.

Delovni karneval na interdisciplinaren način vključuje kontekstualizacijo znanja, vzbujanje osebnih, družbenih in kulturnih dejstev, zlasti dela in državljanstva.

Cilj tega projekta je preseči preprosto postavitev disciplin v sodelovanju vzgojiteljev in študentov, tako da lahko oba sodelujeta pri doseganju skupnih ciljev.

GLAVNI CILJ

Razvijte temo karnevala na interdisciplinaren in inovativen način, skupaj s tehnološkimi viri, ki vključujejo vzgojitelje in študente, ki nudijo novo vizijo karnevala z različnih vidikov.

Učencem omogočiti, da vzpostavijo odnose med novo vsebino in znanjem, ki že zdaj doseči učenje, ki omogoča vmešavanje v novo resničnost in sproži novo dejanja.

POSEBNI CILJI

  • Priznati brazilski karneval kot največjo zabavo na svetu;
  • Poznati zgodovino karnevala v Braziliji in njegove značilnosti;
  • Zbiranje podatkov o pustnem karnevalu v Braziliji;
  • Otroke ozavestite, da zabave ne smete zamenjati z zmedo;
  • Razviti okus za branje;
  • Delo na sklepanju in spominu;
  • Razviti ustni in pisni jezik;
  • Razviti okus za pesmi in pesmi;
  • Razviti zaznavanje in motorično koordinacijo;
  • Spodbujajte ritem;
  • Prebudite in izobrazite pozornost in opazovanje;
  • Zagotoviti svobodo samoizražanja;
  • Omogočite praktične spretnosti;
  • Razvijte ustvarjalni duh.

VSEBINA

  • Karneval
  • Ustni in pisni jezik
  • umetniško izdelavo
  • glasbeno spoštovanje
  • izraznost
  • ravnotežje in koordinacija
  • Statistika
  • DST-ji
  • Učinek pijač in mamil

STRATEGIJE

  • Delo v učilnici s pesmimi, pesmimi, govori, panoji itd.
  • Raziskave
  • Ples
  • Oblikovanje
  • Slika
  • razne igre
  • izreži in prilepi
  • video posnetke
  • CD-ji
  • maske
  • Delavnice mask in kostumov
  • Informativni freski

OCENA

  • Postopno in neprekinjeno, vrednoti izraznost, kreativnost in integracijo vseh vpletenih.

Otroški izobraževalni karneval za tisk

Poglej tudi:Pustne dejavnosti za predšolsko vzgojo

Projekt otroškega izobraževalnega karnevala

Projekt otroškega izobraževalnega karnevala

Glavni cilj:

  • Zanimati se in pokazati radovednost do družbenega sveta, postavljati vprašanja, si predstavljati rešitve razumejo ga tako, da izrazijo lastno mnenje o dogodkih, iščejo informacije in se soočijo ideje.

Posebni cilji:

  • Priznati brazilski karneval kot največjo zabavo na svetu;
  • Poznati zgodovino karnevala v Braziliji in njegove značilnosti;
  • Zbiranje podatkov o pustnem karnevalu v Braziliji;
  • Otroke ozavestite, da zabave ne smete zamenjati z zmedo;
  • Razviti okus za branje;
  • Delo na sklepanju in spominu;
  • Razviti ustni in pisni jezik;
  • Razviti okus za pesmi in pesmi;
  • Razviti zaznavanje in motorično koordinacijo;
  • Spodbujajte ritem;
  • Prebudite in izobrazite pozornost in opazovanje;
  • Zagotoviti svobodo samoizražanja;
  • Omogočite praktične spretnosti; razvijati ustvarjalni duh;
  • Vzpostavite razmerja med količino in barvo, skupno količino in oblikami;
  • Delo z zaporedjem oštevilčenja;
  • Razviti običajno dojemanje števila;
  • Delo s psihomotričnostjo;
  • Določite pravila za igro.

Vsebina:

  • Karneval;
  • Ustni in pisni jezik;
  • Umetniška izdelava;
  • glasbeno spoštovanje
  • izraznost
  • Ravnotežje in koordinacija;
  • Sistem številčenja in številčenja

Strategije:

  • Pesem
  • Pesmi;
  • Paradižnik;
  • plošče;
  • Raziskave;
  • Ples,
  • Oblikovanje;
  • Slika;
  • Pustna zabava;
  • otroške igre;
  • Razne igre;
  • Govoriti;
  • Rezanje in lepljenje;
  • skrivnostno pismo
  • Otroška literatura;
  • Video posnetki;
  • CD-ji;
  • lutke;
  • Maske;
  • informativni freski;
  • Dejavnosti raziskovanja pisanja črk in številk.

Ocena:

Vrednotenje bo trajno zavezano razvoju otrok. Opazovali bomo, kaj znajo otroci delati, kaj si mislijo o pustovanju in kaj je težko razumeti, ter izvedeli več o njihovih interesih.

Urnik:

Petnajst dni.


Projekt otroškega izobraževalnega karnevala - za tisk

Projekt otroškega izobraževalnega karnevala

Priporočam tudi: Aktivnosti Interpretacija besedila o pustnem karnevalu

Projekt otroškega izobraževalnega karnevala - Ples s čarovnijo karnevala

Projekt otroškega izobraževalnega karnevala

Otroški projekt Carnival Education - Ples s čarovnijo karnevala se je rodil hkrati s prvim tednom pouka, vendar znan kot prilagoditev. V tem obdobju otrok potrebuje poseben videz, saj mu nov svet okoli njega povzroča negotovost, zato namerava projekt nagovoriti stranko karneval v korist otroškega eksperimentiranja in komunikacije s tem novim svetom, ki otrokom ponuja priložnost, da se srečajo in ustvarjajo sredi igrivost. Tako se bo otrokova socializacija razvila skladno, če upoštevamo karneval tipična zabava, bogata s svojo kulturo, ki v gibanju glasbe in plesa najde raznolikost Brazilija.

GLAVNI CILJ:

Spodbujajte igrive dejavnosti, ki spodbujajo razumevanje Pustnega festivala kot kulture, ki spodbuja socializacijo in razvoj v prvem tednu šole.

POSEBNI CILJI:

  • Temo obdelajte skozi igrivost, glasbo in ples;
  • Raziskujte ustvarjalnost z uporabo različnih materialov;
  • Prebudite sodelovanje otrok s svojo domišljijo, njihovo ustvarjalnostjo, svobodo vzpenjanja po interakciji in sprostitvi ter spodbudite njihov proces učenja in učenja;
  • Razvijte svoj ustni in pisni jezik ter svoje motorično in fizično razmišljanje.

PROJEKTNE DEJAVNOSTI: Osi, ki jih je treba obdelati

Ustni in pisni jezik:

  • Pogovorni krog za predstavitev učitelja;
  • Dostava identifikacijskih značk;
  • Obdelajte imena otrok;
  • Pripovedovanje zgodb o pustu z lutkovnimi predstavami;
  • Poslušanje in igranje pustnih pohodov;
  • Ugotovite slike, ki predstavljajo karneval;

Matematika:

  • Primerjava predmetov, prepoznavanje podobnosti in razlik med njimi, opazovanje debeline (debele-tanke), velikosti (velike-majhne) in oblike (krožno-kvadratne).

Narava in družba:

  • “Seu Mestre Mandau”, ki predlaga položaje: ostati sedeč, vstati, poklekniti, leči, plaziti po sobi (ne da bi prevrnil pohištvo);
  • Ogled šole, da bi spoznali prostore in zaposlene;
  • Predstavitev vogalov, ureditev fizičnega prostora, s čimer želimo poudariti pomen nenehne organizacije, tako da lahko kar najbolje izkoristimo vsako priložnost.
  • Sodelovanje z otroki v kombinaciji s pravicami in dolžnostmi za dober odnos v šoli. Pojasnite, kaj pomeni vsak, in ga z ilustracijami prikažite na steni, da si jih bodo vedno zapomnili.

Glasba in vizualne umetnosti:

  • Izdelava pustnih plošč, kjer opazimo preoblikovanje barvnih mešanic;
  • Poslikava obraza z maskami z barvami;
  • Izdelava mask iz različnih materialov, kot so: laminiran papir, bleščice, bleščice, barvno plastično lepilo, krep papirnate kroglice, barvne pisala skozi rezanje, kolaž, barvanje in risanje z gvaši, barvicami in svinčniki. barve itd.
  • Izvajanje karnevalske maskirane žoge ob zvoku maršin in izražanja telesa.

Premikanje:

  • USTAVLJA ŽOGO: v krogu bodo otroci sedeli in ob zvoku glasbe bo žoga podana, ko se glasba ustavi, bo moral kdo, ki ima žogo v roki, plačati darilo.
  • RAS ŽIVALI: Začnite in ciljno črto označite s kredo. Če dobijo signal, morajo otroci prečkati razmejeno pot, način gibanja živali.
  • UJEMITE PAR: z roko v roki, tvorite pare, razen enega udeleženca, ki je sam. Tecite v parih in na dogovorjeni signal spustite in poiščite drug par. Otrok, ki je sam, bi moral izkoristiti in najti drug par.
  • SPREMLJAJTE ŠEFA: oblikujte dve vrsti, kjer bodo otroci v vrsti plesali in hodili. Prvi bo ustvaril gib in na kombinirani zvok, kdor je na prvem mestu, postane zadnji, to pa ustvari novo gibanje, ki bi ga morali vsi posnemati.
  • PREDSEDSTVENI PLES: Obstaja kolo stolov in še en ljudje. Število stolov mora biti vedno eno manj. Zaigra se živahna pesem. Ko se glasba ustavi, naj vsi sedijo na stolu. Kdor ne more sedeti, se izloči in odstrani drug stol. Kdor sedi na zadnjem stolu, zmaga.
  • CORRE COTIA: Otroci tvorijo krog in sedijo na tleh, minus ena... Preostali otrok teče po zunanji strani kroga z robčkom v roki, v ritmu cirande:

Run cotia | Pri teti | Teče trta | Pri babici | Robček v roki | Padel na tla | Dekle (lepo) mojega srca | Otrok: Ali se lahko igram? | Kolo: Da! | Otrok: Nihče ne bo pogledal? | Kolo: Ne!

V tem trenutku otroci v krogu spustijo glave in z rokami pokrijejo oči. Otrok, ki je zunaj kroga, odvrže robček za nekoga drugega, ki sedi in se dvigne. Prazno mesto na kolesu je ščuka. Kdor izgubi, je zunaj kroga (ali vstopil) in igra se začne znova.

OCENA:

Vrednotenje bo neprekinjeno, ob upoštevanju razvoja, udeležbe, pozornosti in vključenosti v dejavnosti, ki se izvajajo v obdobju mini-projekta.


Projekt otroškega izobraževalnega karnevala - "Brazilski karneval"

Otroci se že od malih nog naučijo veliko o svetu, postavljajo vprašanja in poslušajo dejstva in zgodbe vaše družine, prijatelji, ki celo gledajo televizijo, video posnetke in ali brčkajo in uživajo v revijah in časopisi. Prav tako doživljajo in komunicirajo v okviru: konceptov, okusov in običajev, oblikujejo svoje ideje in znanje o svetu okoli sebe.
Skozi to misel bo tema "Karneval" obdelana celostno, tako da bo ustrezala otrokovim interesom, spoštovala njihove potrebe, radovednosti in ideje.

Glavni cilj:

Zanimati se in pokazati radovednost do družbenega sveta, postavljati vprašanja, si predstavljati rešitve razumejo ga tako, da izrazijo lastno mnenje o dogodkih, iščejo informacije in se soočijo ideje.

Posebni cilji:

  • Priznati brazilski karneval kot največjo zabavo na svetu;
  • Poznati zgodovino karnevala v Braziliji in njegove značilnosti;
  • Zbiranje podatkov o pustnem karnevalu v Braziliji;
  • Otroke ozavestite, da zabave ne smete zamenjati z zmedo;
  • Razviti okus za branje;
  • Delo na sklepanju in spominu;
  • Razviti ustni in pisni jezik;
  • Razviti okus za pesmi in pesmi;
  • Razviti zaznavanje in motorično koordinacijo;
  • Spodbujajte ritem;
  • Prebudite in izobrazite pozornost in opazovanje;
  • Zagotoviti svobodo samoizražanja;
  • Omogočite praktične spretnosti; razvijati ustvarjalni duh;
  • Vzpostavite razmerja med količino in barvo, skupno količino in oblikami;
  • Delo z zaporedjem oštevilčenja;
  • Razviti običajno dojemanje števila;
  • Delo s psihomotričnostjo;
  • Določite pravila za igro.

Vsebina:

  • Karneval;
  • Ustni in pisni jezik;
  • Umetniška izdelava;
  • glasbeno spoštovanje
  • izraznost
  • Ravnotežje in koordinacija;
  • Sistem številčenja in številčenja

Strategije:

  • Pesem
  • Pesmi;
  • Paradižnik;
  • plošče;
  • Raziskave;
  • Ples,
  • Oblikovanje;
  • Slika;
  • Pustna zabava;
  • otroške igre;
  • Razne igre;
  • Govoriti;
  • Rezanje in lepljenje;
  • skrivnostno pismo
  • Otroška literatura;
  • Video posnetki;
  • CD-ji;
  • lutke;
  • Maske;
  • informativni freski;
  • Dejavnosti raziskovanja pisanja črk in številk.

Ocena:

Vrednotenje bo trajno zavezano razvoju otrok. Opazovali bomo, kaj znajo otroci delati, kaj si mislijo o pustovanju in kaj je težko razumeti, ter izvedeli več o njihovih interesih.

Urnik: 1 do 2 tedna.

Razvoj dejavnosti:

O Projekt otroškega izobraževalnega karnevala - „Karneval v Braziliji”, Se lahko razvije skozi njegovo zgodovino.

Če želite zgodovino brazilskega karnevala narediti zanimivo, v učilnico ponesite poročila in fotografije na to temo. Če opazimo zanimanje otrok, lahko za skupino predlagamo raziskavo kot domačo nalogo.

Gradivo, ki ga otroci prinesejo, je mogoče predstaviti v času vadbe. Vsakdo bi moral imeti priložnost, da skupini predstavi svoje raziskave in se o njih pogovori. Nato bodo lahko izdelovali freske ali informativne plakate.

Informativni freski ali plakati opozarjajo celo starše ali skrbnike otrok, ki se tudi ustavijo pred njimi, da bi prebrali, opazovali in komentirali tam vsebovane informacije. Prav tako bodo lahko preverili uporabo raziskav, ki so jih opravili njihovi otroci.

Poleg posebnih dejavnosti, kot so: informativne seje; čas za novice in presenečenja; raziskave; slikovni komentarji in usmerjena opazovanja; z otroki se lahko izvajajo tudi povezane dejavnosti, ki pomagajo pri razjasnitvi in ​​določitvi preučevan predmet, raziskovanje komunikacije in izražanja skozi pantomime, govorni zbor, poezijo, igre in rekreacija.

Raziščite tudi matematiko, da razvijete matematične pojme. In zapojte pustne pesmi, saj je mogoče videti, da večina otrok predstavljenih pesmi ne pozna, se pa vsi zlahka naučijo.

Zato je treba imeti zabavne trenutke z veliko glasbe in plesa.

Zaključek:

Med tem projektom je pomembno opazovati in razumeti zanimanje otrok se učite in sodelujte v predlaganih dejavnostih s pozornostjo, ustvarjalnostjo, odgovornostjo in veliko dinamičnost.


Karnevalski projekt

Projekt otroškega izobraževalnega karnevala

Pust je praznovanje, ki ga je vredno poglobiti in delati z otroki. Kljub temu, da je referenca v brazilski kulturi, je njen izvor zelo star. Izvira iz antičnega Rima in je bil vključen v krščanstvo, ki je zaznamovalo obdobje praznovanja med dvanajstim dnevom in sredo pred postom. Način njegovega praznovanja se je sčasoma spreminjal in to, kar imamo danes, je doživelo veliko vpliv praznovanj, ki so se odvijala v moderni dobi z zamaskiranimi kroglicami, kostumi in avtomobili alegorično.

Moj predlog je zelo preprost, traja en teden. Izboljša se lahko, če se razvija dlje časa ali pa izberete le en dan in temo globoko razvijete.

1. dan

V krogu pogovora vprašajte otroke, kaj je pust. Na velik plakat zapišite svoje vtise in jih prosite, naj narišejo slike o temi.

Opomba: Pri osnovnošolcih in srednješolcih se je vredno spuščati v vprašanja, povezana z izvorom in njegovim odnosom do religije. Z učenci vrtca se lahko držimo samo simbolov.

2. dan

Prinesite pustne slike iz različnih delov Brazilije in sveta, razpravljajte o njihovih razlikah in podobnostih, jih primerjajte z informacijami, zbranimi dan prej. Delo je mogoče obogatiti z ustreznimi glasbenimi slogi.

3. dan

Izdelajte tematsko gradivo za šolsko dekoracijo in otroško uporabo. Maske, senčniki frevo, glasbila

4. dan

Izdelava kostumov, alegorij in rekvizitov.

Opomba: Pri osnovnošolcih in srednješolcih delajte samo alegorije in rekvizite. V vrtec učenci vključujejo kostume.

5. dan

Za predšolsko vzgojo: Zabava s konfeti, trakom in veliko glasbe. Otroci morajo biti normalno oblečeni in bodo uporabljali kostume, alegorije in okraske, ki so jih izdelali sami.

Za osnovno in srednjo šolo: Razstava z izdelanim materialom.

Več predlogov za dejavnosti na: Različne pustne dejavnosti.

Naročite se na naš e-poštni seznam in v svoj nabiralnik prejemajte zanimive informacije in posodobitve

Hvala za prijavo.

12 dokazov, da ni nikoli prepozno za vrnitev k študiju
12 dokazov, da ni nikoli prepozno za vrnitev k študiju
on Aug 03, 2023
Gol sodeluje z American Airlines
Gol sodeluje z American Airlines
on Aug 03, 2023
Naravoslovni učni načrt
Naravoslovni učni načrt
on Aug 02, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025