Portugalska dejavnost, namenjena učencem osmega letnika osnovne šole, o intenzivnih prislovov. Preučimo jih skozi policaj iz Mafalde? Torej, odgovorite na predlagana vprašanja!
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
KITAJSKA “Neobjavljena Mafalda”. São Paulo: Martins Fontes, 1993, str.
Vprašanje 1 - V Mafaldinem govoru "Všeč mi je božič, ker se ljudje imajo veliko bolj radi." Je uporabljena dva prislova, ki izražata intenzivnost. Označite jih:
() "ljubezen"
() "veliko"
() "več"
Vprašanje 2 - Zgoraj opredeljeni prislovi stopnjujejo pomen:
() prislov
() pridevnik
() glagol
Vprašanje 3 - V molitvi "Kako sem srečen!" Izraz "Kako" označuje:
() vprašanje, ki ga je postavil Mafaldin prijatelj.
() intenzivnost stanja sreče, v kateri je Mafaldin prijatelj.
() primerjava Mafaldinega prijatelja.
Vprašanje 4 - V stavku "Torej, niti predstavljati si ne moreš, kako rad se imam na božič!", "Koliko" je:
() prislov intenzivnosti.
() sorodni zaimek.
() nedoločni zaimek.
Vprašanje 5 - V besedni zvezi "Mafalda je bila zelo razočarana nad tem, kar je rekel njen prijatelj!", Prislov intenzivnosti "dobro" spreminja pomen:
() glagola "ostal".
() iz pridevnika »razočaran«.
() glagola "rekel".
Avtor Denyse Lage Fonseca Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas