Začetna in končna osnovna šola za projekt svetovnega pokala 2018

Projekt svetovnega pokala 2018 Osnovna šola

1. razred

PROGNOZA: Kakšna bo uvrstitev Brazilije na svetovnem prvenstvu?

• Pred začetkom svetovnega pokala pripravite urnik izvedbe a napoved o uvrstitvi brazilske ekipe v svetovno prvenstvo z vsemi učenci in šolskimi strokovnjaki;
• Širite informativno besedilo o svetovnem pokalu in napovedi študentom in šolskim strokovnjakom, na katere bodo odgovorili;
• Rezultate napovedi pred začetkom svetovnega pokala delite na šolskih freskah, časopisu in spletni strani.

DIAGNOZA: Učitelji so organizirali dve dejavnosti za diagnosticiranje in prepoznavanje učencev vedeti o svetovnem prvenstvu ob spoštovanju oblike uresničitve glede na starostno skupino in leta izobraževanja otroci:

• Učenci od 6. do 9. razreda: uporaba pisanja in družbeni domišljijski okvir za registracijo učencev.

1. aktivnost:

Dostavite in prosite učence od 6. do 9. razreda, naj odgovorijo na vprašalnik o svetovnem pokalu in s pomočjo pisanja materializirajo svoja mnenja.

Kaj vem o svetovnem pokalu:

• Svetovno prvenstvo, kaj je to?
• Kdaj je svetovno prvenstvo?
• Kaj morate storiti za sodelovanje v svetovnem pokalu?
• Kdo lahko sodeluje?
• Koliko mest je za sodelovanje na tem tekmovanju?
• Kako so izbrani udeleženci?
• Ali ima kakšne predpise? Kakšna je oblika spora?
• Katera nogometna pravila, tehnike in taktike so nujne za udeležbo na svetovnem prvenstvu?

Na ta vprašalnik je treba odgovoriti v učilnici, kar študentom preprečuje raziskovanje ali iskanje odgovorov v katerem koli raziskovalnem viru.

Obvestite učence, da se bodo v naslednjem razredu delili rezultati vprašalnika.

Projekt svetovnega pokala 2018 Osnovna šola

Lekcija 2 in 3

2. aktivnost:

Za drugi razred mora učitelj zbrati odgovore na vprašalnik, ki so ga poslali učenci. Na tej točki mora učitelj upoštevati vse predstavljene odgovore ne glede na njihovo resničnost;

• Delite povzetek diagnoze iz prve dejavnosti za vsako od petih učnih stopenj;
• Vprašajte vse učence, ali se s predstavljenimi odgovori strinjajo ali ne;
• Zapišite rezultat te poizvedbe, saj vam bo v celotnem postopku zelo v pomoč.

Prosite študente, naj prinesejo poročila, fotografije, slike in druge dokumente o katerem koli svetovnem prvenstvu je že bila ali bo izvedena, tako da bomo lahko organizirali informativni panel o naslednjih temah svetovnega pokala Svet:

• Zgodovina nogometa;
• Pravila in tehnično, taktično, fizično in psihološko znanje nogometa;
• Zgodovina in kontekst svetovnih pokalov;
• Prizorišča naslednjega svetovnega pokala;
• Mediji na svetovnem prvenstvu;

4. razred

2. aktivnost:

1. Opredeliti prostor v šoli za prikaz informativnih panojev o svetovnem pokalu;
2. Razstava mora biti organizirana po temah, tako da morajo biti vse informacije o svetovnem pokalu, ki jih prinesejo študentje, organizirane v panoju z isto tematiko.
3. Načrtujte skupaj s študenti teme, ki jih želite raziskati, in obdobje izdelave informativnih plošč o:

• • Zgodovina terenskega nogometa: izvor, razvoj njegovih pravil, materiali in masifikacija.
  • Nogomet: njegova pravila ter tehnično, taktično, fizično in psihološko znanje.
  • Zgodovina in kontekstualizacija že izvedenih svetovnih pokalov - ekonomski, politični in kulturni vidiki držav, ki so gostile ta dogodek.
  • Zanimivosti, izbori in zvezde svetovnega pokala.
  • Politične, ekonomske, kulturne informacije o udeležencih in državah gostiteljicah svetovnega pokala.
  • Tako kot mediji so se v svetovni pokal vključila tudi športna podjetja in športne ustanove.
  • Objavite in posodobite tabele in tablice rezultatov vseh tekem svetovnega pokala.

Razstave teh panojev morajo zagotavljati, da bodo pred in med svetovnim pokalom vedno na voljo nove informacije o tem športnem dogodku.

Obvestite učence, da bomo v naslednjem razredu organizirali in izvedli "šolski pokal".

• Opazujte in spremljajte učence, če so med razvojem strategije poučevanja lahko prepoznali ki vedo za svetovno prvenstvo in najprej na odsevni način širijo znanje o tej temi kritično.
• Preverite sodelovanje študentov med izdelavo informativnih panojev o svetovnem pokalu.

Še vedno priporočam: Dejavnosti svetovnega pokala Predšolska vzgoja

2018 Osnovna šola projekta svetovnega pokala - športna vzgoja

5. razred

Ocenite udeležbo študentov na Copinha da Escola. Študentom predlagamo, da se odzovejo, da sestavijo besedilo, ki upošteva naslednji scenarij:

• Kakšno je bilo moje sodelovanje pri organizaciji Copinha da Escola?
• Kaj ima skupnega šolski pokal s svetovnim?
• Za katero ekipo / izbor sem igral?
• S kom je igrala moja ekipa / selekcija?
• Je bilo ali bo prišlo do tega soočenja na svetovnem prvenstvu?
• Kakšen je bil rezultat Copinha da Escola? Bo enako kot svetovno prvenstvo?
• Kaj mi je bilo všeč in kaj pri Copinha da Escola?

Povzemite podatke iz ocenjevanja, ki so ga študentje izvedli na Copinha da Escola, in jim jih predstavite.

• Opazujte in spremljajte učence, če so jim med razvojem strategije poučevanja uspeli ugotoviti, kaj vedo o svetovnem pokalu, in razširiti znanje o tej temi v odsevni in kritično.
• Preverite, ali zapisi študentov vsebujejo ontološke vidike (cilje, ideologijo, zgodovino) in / ali elemente sestavine svetovnega pokala (njegova organizacijska struktura: institucije, finančni vidiki, mediji in organizacija EU) tekmovanje). Če so ti vidiki prisotni, jih ločite in organizirajte za naslednjo učno strategijo.

Oglejte si več na: Pobarvanke svetovnega pokala.