Dejavnost v portugalščini: vprašanja v veznem načinu

Cilj portugalske dejavnosti, namenjene učencem 8. razreda, je preučiti vezni način. Različna vprašanja, ki sestavljajo dejavnost, temeljijo na besedilu žaba in škorpijon.

Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

• Beseda: Dejavnost v portugalščini: Vprašanja o veznem načinu - 8. razred - Predloga za urejanje
• PDF: Dejavnost v portugalščini: Vprašanja v veznem načinu - 8. razred - Pripravljen za tisk
• Predloga: Dejavnost v portugalščini: Vprašanja o veznem načinu - 8. razred - z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

žaba in škorpijon

Enkrat se je škorpijon približal žabi, ki je bila na robu reke.

Škorpijon je prišel prositi:

"Sapinho, bi me lahko odnesel na drugo stran te široke reke?"

Žaba je odgovorila: »Le če bi bila neumna! Zbodli me boste, ohromljen sem in bom potonil. «

Škorpijon je rekel: »To je smešno! Če bi ga pičil, bi oba potonila. "

Zaupajoč škorpijonovi logiki, je žaba prikimala in jo nosila na hrbtu, ko je plavala čez reko.

Sredi reke je škorpijon vtaknil želo v žabo.

Žaba, ki jo je udaril strup in je že začela toniti, se je obrnila k škorpijonu in vprašala: »Zakaj? Ker?"

In škorpijon je odgovoril: "Ker sem škorpijon in to je moja narava." "In tega ne morem spremeniti."

Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - Prebrano besedilo je žanrsko:

a) kratka zgodba

b) novice

c) kronično

d) basna

Vprašanje 2 - Prevladuje v besedilu:

a) opis likov.

b) pripovedovanje zgodbe.

c) opis scenarija, v katerem se odvija epizoda.

d) razlaganje misli o naravi.

Vprašanje 3 - V delu “In ne morem spremeniti-tam. ", Označeni izraz se nadaljuje:

4. vprašanje - Namen besedila je:

a) naj ljudje razmišljajo.

b) dajejo informacije.

c) zabavati bralce.

d) kritizirajte.

Vprašanje 5 - Subjunktivni način se pojavi v stavku:

a) "Enkrat se je škorpijon približal žabi, ki je bila na robu reke."

b) "Sapinho, bi me lahko odnesel na drugo stran te široke reke?"

c) "Samo, če bi bil norček!"

d) "In tega ne morem spremeniti."

6. vprašanje - Določite drugi odlomek v besedilu, v katerem je prisredniški način:

7. vprašanje - Subjunktivni način v besedilu izraža:

a) naročilo

b) gotovost

c) hipotezo

d) predlog

Vprašanje 8 - Konjunktivni način se uporablja v:

a) 1. oseba ednine

b) 2. oseba ednine

c) 3. oseba ednine

d) 1. oseba množine

Vprašanje 9 -  Molitev je prepisana "[…] škorpijon je zabodel svoje žalo v žabo." v konjunktivnem načinu v:

a) […] bi škorpijon zabodel svoje žalo v žabo.

b) […], če je škorpijon zabodel svoje žalo v žabo.

c) […] noht, škorpijon, vaš žalec v krastači.

d) […] škorpijon je zabodel svoje žalo v žabo.

Vprašanje 10 - Utemeljite uporabo narekovajev v prebranem besedilu:

Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.