Projekt Barve za predšolsko vzgojo

V tej objavi poiščite predloge za Projekt Barve za predšolsko vzgojo, za delo z učenci v zgodnjih razredih (Educação Infantil.

Barvanje je dejavnost, ki vključuje otroke in celo tiste preproste risbice, kot menijo odrasli, ki so jih naredili že v zgodnjih letih, spodbujajo razvoj spretnosti bistvenega pomena. Izražanje, poznavanje barv, koordinacija, izboljšanje motoričnih sposobnosti, koncentracija, meje in potrpljenje, da nalogo opravite do konca: vse to lahko opazimo pri otroku, medtem ko se zabava slika.

Glej tudi: Projekt Barve za osnovno šolo.

Projekt Barve za predšolsko vzgojo - barve in oblike

Utemeljitev:

Glede na pomen zagotavljanja otroku vizualizacije, raziskovanja, stika in ravnanja z različnimi predmeti, ki sestavljajo vesolje barv in oblik, se je pojavila potreba po delu s to temo.

Otroci v tej starostni skupini (2 leti) kažejo neskončno radovednost, da bi vedeli vse okoli sebe, zato bomo delali z barvami in oblikami, ki posredujejo pri odkrivanju njihovega sveta.

Splošni cilji:

Delo z barvami in oblikami, da jih bodo otroci lahko prepoznali in poimenovali ter tako razširili svoj besedni zaklad in svoje znanje o predmetih in okoljih, ki jih obkrožajo.

Posebni cilji:

• Razmnožujte barve in oblike.
• Razširite besedišče.
• Prepoznajte obstoj oblik in barv na svetu.
• Uporabite različne plastične materiale, da razširite svoje možnosti izražanja.
• Izdelujte umetniška dela v jeziku risbe, slikanja, kolaža in gradnje.
• Širite znanje o svetu.
• Črpajte iz opaženega.

Metodologija

• Otroke razporedite v krog, tako da se lahko vsi gledajo in komunicirajo. Govorite o primarnih in nekaterih sekundarnih barvah in oblikah (kvadrat, pravokotnik, krog in trikotnik).
• Prikažite barvne fotografije, opozorite na raznolikost barv in poudarite njihove oblike. Vprašajte najljubšo barvo vsake osebe pri delu z igro (barva otrokovih oblačil itd.).
• Eksperimentirajte z anilinom v osnovnih barvah z vodo v prozorni posodi, da lahko opazujete rezultat.
• Predstavite logične bloke in izboljšajte njihove osnovne barve. Dovolite jim, da ravnajo. Predlagajte naslednja vprašanja, s katerimi boste prebudili svoje opazovanje:
• Poznate logične bloke? Katere so te geometrijske figure? Kakšne so vaše barve?
• poslušajte mavrično glasbo
• Registrirajte z gvaši različnih barv, kaj je najbolj pritegnilo otrokovo pozornost v glasbi;
• Listajte po revijah in opazujte, kaj jim najbolj pritegne pozornost;
• Naredite fresko s figurami, ki so jih izbrali otroci;
• Otroci naj si ogledajo barve barv, ki jih imamo.
• Registrirajte rdečo barvo: pobarvajte srce z gvašem.
• Registrirajte modro barvo: pobarvajte nebo z gobo in gvašem ter prilepite zvezde.
• Registrirajte rumeno barvo: sončnico pobarvajte z barvnim lepilom.
• Registrirajte zeleno barvo: moker in pretepen krep papir.
• Otroci naj po lastni presoji mešajo barve barv in opazujejo nove barve, ki so jih odkrili;
• Pogovor z otroki o mavrici, če vedo, kaj je, kdo jo je videl;
• Z otroki se pogovorite o barvah narave in živih bitij (ribe, morje in školjke). Snemanje z mešanim peskom in gvašem, lepljenje majhnih rib narejenih s šilom.
• V sobi uredite akvarij z zlato ribico;
• Izberite ime za zlato ribico;
• Otrokom razložite, kaj moramo paziti z ribami in kako naprej;
• Posnemite ribo s celofanskim lepilom.
• Nalogo skrbi za ribe delite z otroki;
• Pojasnite staršem namen dejavnosti in prosite otroka, da vzame zlato ribico, da prenoči v njihovi hiši;
• Izvedite risbo v učilnici in na plakat položite pisavo z ribami, da bodo otroci lahko vedeli, kdaj bo na vrsti, da jo odnesete domov
• Poslušajte pesem “Aquarela”. Registrirajte se z barvnimi svinčniki za akvarel.
• Po učilnici razpršite barvite geometrijske oblike in prosite otroke, naj jih najdejo. Spodbudite jih, naj izgovorijo ime in barvo. Prosite jih, naj to sliko prilepijo na list in iz nje naredijo risbo;
• Naredite hišico z geometrijskimi oblikami in jih prosite, naj jih sestavijo, pri čemer določite vsako obliko. Naredite tudi stavbo in primerjajte uporabljene geometrijske oblike;
• Igrajte se z igralnim testom v mavričnih barvah;
• Naredite mavrico z otroki. Registrirajte mavrico z mešanjem barv gvaš barve z gobo.
• Igra s štirimi vogali: na tleh narišite velik kvadrat, vsak pa je v kotu in tam je ulov. Ko učiteljica reče, da se je spremenila, morajo kolegi zamenjati mesta, ujeta oseba pa mora poskusiti vstopiti v enega od vogalov.
• V sobi skrijte nekaj geometrijskih oblik. Pokažite obliko in razred naj najde enako prikazano obliko. Otrokom položite geometrijske oblike in jih prosite, naj najdejo enake oblike;
• Registracija kvadratne geometrijske figure: prikazan kvadrat pobarvajte z gvašem in ob strani narišite svoj kvadrat v želeni barvi.
• Registracija geometrijske figure trikotnika: uporabite korito za sladoled in jih prosite, naj z barvicami obarvajo samo trikotnik.
• Registracija pravokotne geometrijske figure: na podlagi risbe tovornjaka prosite, naj obarvajo samo pravokotni del.
• Igrajte se z milnimi mehurčki in poudarite obliko. Registrirajte barvne kroge;
• Dela pri registraciji: vse kvadratke pobarvaj v modro. Druga oblika, barvajte, kakor želite.

Viri:

• V zavodu so na voljo različne knjige o literaturi;
• Barvice, gvaš barve, škarje, lepilo, chamex, testo za igranje, barvice, bleščice, glina in različni papirji
• Pedagoški bloki
• Igrače za sestavljanje pisanih delov
• Igra z geometrijskimi oblikami
• Glasba, filmi in fotografije

Ocenjevanje

• Ocenjevanje se bo izvajalo skozi ves projekt, pri čemer se bo upoštevalo izpolnjevanje faz ter rast posameznikov in skupin.

---

Ne pozabite tudi preveriti nekajideje za delujoče usklajevanje barv in rok.

Projekt Barve za predšolsko vzgojo - Odkrivanje barv

Oglejte si še en predlog za Projekt Colors za predšolsko vzgojo - učenci mater II (2)

UTEMELJITEV:

Barve so prisotne v vsem, kar nas obdaja in so eden osnovnih konceptov in predpogojev, ki jih moramo razviti pri otrocih.

CILJI:

• Ugotovite barve;
• Poimenujte barve v okolju, učilnici, parku in oblačilih;
• Izbira predmetov, razvrščanje barv;
• Povežite osnovne barve s predmeti učencev v učilnici, oblačili in osebnimi predmeti;
• Prepoznajo obstoj barv na svetu;
• Se zavedajo pomena barv;
• Predstavite uporabo barv v revijah, fotografijah, knjigah zgodb, umetniških delih in vsem, kar nas obdaja;
• Razviti logično sklepanje, ustno in telesno izražanje, motorično koordinacijo, vizualno in slušno zaznavanje otroka;
• Razširiti znanje o svetu;
• Izdelujte umetniška dela v jeziku risbe, slikanja, kolaža in gradnje.

RAZVOJ:

• Otroke organizirajte v krog, tako da se lahko vsi pogledajo in v interakciji opazujejo in se pogovarjajo o barvah svojih oblačil in predmetov v učilnici;
• Sprehodite se po šoli, opazujte barve stavbe, igrače v parku in vse, kar šolo obdaja;
• Pogovor o osnovnih barvah in nekaterih sekundarnih.
• Pokažite barvne fotografije, pri čemer upoštevajte raznolikost barv. Vprašajte vsakega najljubšo barvo, pri delu z igro (barva otrokovih oblačil itd.);
• Eksperimentirajte z anilinom v osnovnih barvah z vodo v prozorni posodi, da bodo lahko opazovali rezultat;
• Zagotovite izkušnjo mešanja barv s slamicami;
• Poslušajte mavrično glasbo (Xuxa) v ritmu materiala skupine;
• Registrirajte z gvaši različnih barv, kaj je najbolj pritegnilo otrokovo pozornost v glasbi;
• Poslušajte glasbo o CD-jevih barvah Xuxa, samo za basistke II;
• Listajte po revijah in opazujte, kaj jim najbolj pritegne pozornost;
• Naredite fresko s figurami, ki so jih izbrali otroci;
• Otroci naj opazujejo barve barv, ki jih imamo;
• Igrajte se z barvnimi domini in lesenimi igrami, ki delujejo z barvami;
• Ravnajte z logičnimi bloki;
• Registrirajte rdečo barvo: narišite in gvaširajte srce;
• Registrirajte modro barvo: narišite in pobarvajte nebo z gobico in gvašem ter prilepite zvezde;
• Registrirajte rumeno barvo: narišite in pobarvajte sončnico z barvnim lepilom;
• Registrirajte zeleno barvo: moker in pretepen krep papir;
• Otroci naj po lastni presoji mešajo barve barv in opazujejo nove barve, ki so jih odkrili;
• Pogovor z otroki o mavrici, če vedo, kaj je, kdo jo je videl;
• Oglejte si Kikin video, od kod mavrica;
• Igrajte se z igralnim testom v mavričnih barvah;
• Opravite znanstvene poskuse, da vidite mavrico;
• Naredite mavrico z otroki. Registrirajte mavrico z mešanjem barv gvaševe barve z gobo;
• Pogovor z otroki o barvah narave in živih bitij (ribe, morje in školjke);
• Poslušajte pesem “Aquarela”. Registrirajte se, naredite knjigo in na vsako stran položite stavek, ki ga bodo otroci ponazorili;
• Barva z mokro kredo;
• Barvam z belimi barvicami in odkrivam, kaj narišem z gvaš barvo;
• Barva z gvašem in vrvico;
• Barve na kovancih;
• Barvanje z brusnim papirjem in preko brusnega papirja;
• Barvanje z rokami in prsti;
• Za risanje in barvanje uporabljajte bombažne palčke in gvaševo barvo;
• Poskusite z želatino;
• Naredite risbe z ogljem;
• Izvedite tehniko brizganja črnila na papir za lepljenje, ga zložite na polovico in poskusite prepoznati nastali dizajn;
• Preberite pesem o metuljih in naredite ilustracijo.

MATERIALI:

• Anilin;
• Gvaševa barva;
• Belo lepilo;
• Barvno lepilo;
• Vrvica;
• Kovanec;
• Slama;
• Brusni papir na steni;
• Modelirna glina;
• Sulfit;
• Želatina;
• Revije;
• Slike;
• CD;
• Video;
• Banda;
• Karton;
• Loofah;
• Kreponski papir;
• Tabla;
• Vatirana palčka;
• Oglje.

OCENA:

• Sodelovanje študentov.
• Izvajanje dejavnosti.

KONČNI IZDELEK:

• Razstava izvedenih dejavnosti.

---

Projekt Barve za predšolsko vzgojo - Odkrivanje barv v PDF-ju

Da bi vam bralcem olajšali izobraževanje in preobrazba, smo se odločili narediti barvni projekt za vrtec prikazano zgoraj v PDF. Za dostop preverite naslednjo povezavo in jo prenesite:

• Prenesite v PDF.

---

Igre, dejavnosti in dopolnilni viri:

1. Kje je barva?

To je zelo preprosta igra, pri kateri morate otroku povedati barvo ali pa ji dovoliti, da jo izbere in prositi, naj poišče predmet te barve. Po iskanju predmeta ga lahko spodbudite, da poišče novega ali ga vprašate za ime predmeta. Ne samo, da se malček nauči barv, ampak tudi razširi svoj besedni zaklad in svojo sposobnost povezovanja predmetov s svojim imenom. Različica je, da otroka postavite pred več predmetov različnih barv in ga prosite, naj pokaže predmet barve, ki ste jo navedli.

2. barvni konektor

S to igro si otrok ne bo le zapomnil barv, temveč se bo lahko tudi povezal z barvami svojega okolja. V bistvu, vam pokaže različne slike, ki jih imate doma, ne glede na to, ali gre za otroške knjige ali izrezke iz revij, in jih prosite, da navedejo barve posamezne slike z barvami svojih igrač ali s predmeti, ki so v vaši okolici. Lahko ga prosite, da prepozna več predmetov iste barve ali spremeni barvo, ko najdete predmet, ki je odtenka.

3. Dan barve!

In nenadoma ste se nekega jutra odločili, da boste dan narisali v barvi? To je res zabavna igra: izberite barvo za vsak dan in poskusite izvesti vse dnevne dejavnosti, povezane s to barvo. Če na primer izberete rdečo, lahko otroka oblečete v rdečo haljo, postavite posteljo z rdečim listom in pripravite paradižnikovo solato ali kup testenin, ki jih boste jedli v bologneseju. To je zabaven in enostaven način, kako otroke naučiti barv, medtem ko se skupaj zabavata.

Več o tem na: 5 zabavnih iger za učenje otrok barv.