V tej objavi poiščite predlog za Načrt pouka za adaptacijo otroka, primeren za učence iz začetne serije (Izobraževanje otrok / materinstva 1), s ciljem spodbujanja okolja, bogatega z dražljaji, kjer se bo otrok lahko srečal in živel novo izkušnje, svobodno izražanje občutkov in čustev, s čimer se otrok prilagodi okolju skozi organizirano rutino, s prijetnimi trenutki, izobraževalnimi in spokojnost.
Ne zamudite: Tedenski model Nazaj v šolo
Kazalo
Priporočam tudi: Otroška igra in dinamika
"Kar zadeva učitelja, mora zagotoviti prijetno in prijetno okolje z igrivimi in prijetnimi dejavnostmi, ki zagotavljajo postopek ločevanja otroka, kar spodbuja njihovo individualnost in socializacijo, kot so pesmi in plesi, igre in igre, zgodbe, med drugim na ta način učitelj bo pridobil otrokovo zaupanje in posledično olajšal proces prilagajanja in socializacije otroka, zlasti ko gre za predšolska vzgoja.
Učitelj v tem procesu nastopa kot glavni posrednik v kontekstu prilagajanja šolskemu življenju. Tako kot otroci in starši tudi takrat gre skozi proces prilagajanja, saj se vsako leto začnejo nove izkušnje, novi otroci, novi starši. Pričakovanja so velika: kako bodo videti novi otroci? Ali me bodo sprejeli? Ali mi bodo zaupali? Poleg tega se učilnica in pogosto tudi sama šola spremenijo zaradi posebnosti, ki jih najdemo v procesu prilagajanja.
Kakorkoli že, učitelj je glavni posrednik in mora izpolniti pričakovanja staršev, pridobiti zaupanje otrok in njihovih družin ter tudi voditi ta proces, poleg tega da delajo sami občutki. Ves čas je na preizkušnji in njegovo znanje je vedno treba razširiti in usposobiti. "
Predstavitev prostorov šole ter njenih sodelavcev in njihovih funkcij; Predstavitev prostorov šole mora potekati naravno, skozi obroke v kopeli, na dvorišču, v stiku z zaposlenimi in drugimi učenci šole.
Izdelano z opazovanjem, sodelovanjem in prilagajanjem vsakega učenca, posebej in skupaj.
Izdelava izkaznic za matere in izdelava kolektivnega freska za predstavitev v projektnem prostoru.
Pred začetkom pouka je zanimivo, da šola opravi razgovor s skrbniki, da sestavi obrazec s podrobnimi informacijami o vsakem otroku. To srečanje je tudi priložnost za vzpostavitev vezi med institucijo in družino ter večjo varnost staršem.
Vprašati se je treba o najljubših igrah, strahovih, kdo je prisoten v otrokovem vsakdanjem življenju, koliko časa poleg posebne zdravstvene oskrbe in prehrane preživi s starši. S temi informacijami je lažje načrtovati dejavnosti glede na interese in izkušnje predavanj.
Učitelj mora pokazati zanimanje za to, kako se počuti otroka, tudi če se drži okrogla otroka mati, da ustvari približek in prenaša varnost, vendar brez vsiljevanja odnosa, ki še vedno obstaja ustvarjena.
Da bi otrok vzpostavil prvo vez, je idealno, da jih vedno sprejme ista oseba, po možnosti eden od vzgojiteljev v razredu. Vendar pa mora malo po malo ustvariti zavest, da je dnevni center kolektivni prostor. Včasih je oseba, ki je odgovorna za sprejem, morda odsotna, zato je pomembno, da se seznanite s celotno pomožno ekipo, da se počutite varno.
Vedno iščemo načine, kako olajšati vas, bralec Izobraževanja in preoblikovanja, in ob tem smo se odločili dajte na voljo "Načrt pouka za prilagajanje otrokom", prikazan zgoraj v PDF, in za dostop do gradiva preverite povezavo do sledite:
Naročite se na naš e-poštni seznam in v svoj nabiralnik prejemajte zanimive informacije in posodobitve
Hvala za prijavo.