Zapri
Meni

Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo

click fraud protection

V tej objavi smo izbrali nekaj nasvetov in idej za vaše Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo.

Dan cirkusa praznujemo 27. marca, prostor, ki ga dvigajo zložljivi okvirji, pokrit s platnom, v notranjem delu pa stojijo kabine in v središču prstan. V cirkusu se izvajajo koncerti in predstave ter predstavljajo različna zabavna in impresivna dejanja, kot so klovni, akrobati, sprehajalci po napeti vrvi, kontorcionisti, čarovniki itd.

Datum je bil izbran v čast klovna Abelarda Silve, ki je postal znan kot Piolim, to je datum njegovega rojstva. Piolim je bil sin cirkuških ljudi in je sredi teh umetnosti odraščal, svojo kariero pa je začel z zvijanjem in akrobacijami. (Več o Circus Day s klikom tukaj).

Oglejte si več na:

  • Projekt cirkuskega dne za osnovno šolo
  • Aktivnosti v cirkuskem dnevu
  • ZGODOVINA CIRKUSA

Kazalo

  • Projekt cirkuskega dne za predšolsko vzgojo - Klovn je prispel
  • Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo
  • Projekt cirkuskega dne za predšolsko vzgojo - Jaz v cirkusu
  • Projekt cirkuskega dne za predšolsko vzgojo - Jaz v cirkusu za tisk
    • instagram story viewer
  • Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo
  • Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo - prvo obdobje za tiskanje
  • Projekt cirkuskega dne za vrtec in osnovnošolsko izobraževanje
  • Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo

Projekt cirkuskega dne za predšolsko vzgojo - Klovn je prispel

Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo

Kaj se učenec lahko nauči iz tega predavanja

  • Otrokom dovolite, da posamezno in v skupinah pridobijo spretnosti in spretnosti, zlasti z aktivnostmi, igrami in tehnikami, zbranimi v didaktičnih predlogih.
  • Razvijte umetniško instrumentalizacijo, usmerjeno v razvoj ustvarjalnosti iz klovnovega vesolja za ozaveščanje telesa, za ozaveščanje in reševanje človeških vrednot, kot so: veselje, sodelovanje, prijateljstvo in drugi.
  • V interakciji z otroki skozi igro.
  • Razviti motorično koordinacijo in ritmično gibanje.
  • Razviti ustni in pisni jezik.
  • Z glasbo razvijajte sluh in zaznavanje.

predhodno znanje

  • Za začetek te teme bi moral učitelj predlagati raziskavo o "ZGODOVINI KLAUNA", s čimer bi spodbudil radovednost in prebudil domišljijo o tej temi.

Razvoj predavanja:

1. trenutek: KROG POGOVORA.

Ali je danes kakšna oddaja? Ja, gospod! Imate danes marmelado? Ja, gospod! Obstajajo tudi klovni, žonglerji, sprehajalci po vrvi, krotilci, iluzionisti, umetniki trapezov, globisti. Od tega trenutka začnite govoriti o cirkusu, prosite otroke, ki so bili v cirkusu, naj povedo: Kaj vam je bilo najbolj všeč?

  • Katere živali so bile v cirkusu?
  • Kateri umetniki delajo v cirkusu?
  • Kako je s klovnom? Kako se oblačiš? Kaj počne v cirkusu?

Po dobrem pogovoru bomo podatke registrirali.

In še vedno v krogu, preštejte, koliko otrok v sobi je šlo v cirkus in koliko jih še ni. NISO BILI

Druga dejavnost bi bila, da učitelj pokaže slike strokovnjakov, ki delajo v cirkusu, da jih otroci prepoznajo, nato pa postavi fresko s podobo in imenom lika. Ta dejavnost je kul, saj študentom, ki še niso bili v cirkusu, omogoča, da skozi slike spoznajo nekatere elemente, ki sestavljajo predstavo.

2. trenutek: KLAUNIRANJE.

  • Izberite otroka in mu sledite na rjavem papirju;
  • Začnite sestavljati klovna z betonskimi materiali (volna, barvno lepilo, gumbi, kape, krep papir, barva ...);
  • Igra ugibanja: Kaj je kaj?

* Nato predlagajte ponovno branje dela Romera Britoa "KLAVN". Ta trenutek izkoristite za delo z barvami in geometrijskimi oblikami.

3. trenutek: DELOVANJE BESEDE "KLAVN".

  • Začetno in končno pismo;
  • Število črk;
  • Prvo črko besede povežite z imenom sošolcev v razredu;
  • V revijah poiščite besede, ki se začnejo s črko „P“, in sestavite ploščo;
  • Pismo (MOBILNA ABECDA): Otroke razdelite v skupine, da predlagajo poskus klovna.

4. trenutek: OBA! ČAS ZA ZGODOVINO!

  •  Z otroki postavite cirkuško zgodbo, kjer bodo učenci naredili ilustrativne risbe. In potem bodo vsi skupaj naredili kolektivno zgodbo.

5. trenutek: KLAVNOVA IGRA.

  • Otroke pobarvajte in pripravite mini predstavitve z uporabo glasbe, vzmetnic in obročkov. Na igrišču predvajajte predstavo:
  • Z risanjem črte na tleh igrajte z ravnotežjem, pretvarjajte se, da ste tam zgoraj.
  • Z uporabo hula hoop-a morajo vsi prijatelji skozi to.
  • Z uporabo kroglic iz bazena z žogami posnemajte žonglerje.

izobraževalni viri

  • Volna, barvno lepilo, gumbi, kape, krep papir, barve, rjavi papir, EVA črke, barvni svinčniki, vzmetnice, hula obroči.

Predlog:

Oglejte si film "Os Saltimbancos" Trapalhões. Skromni zaposleni, prijatelji Didi (Renato Aragão), Dedé (Dedé Santana), Mussum (Mussum) in Zacarias (Zacarias) postane velika atrakcija cirkusa Bartolo, zahvaljujoč njegovi neverjetni sposobnosti, da naredi občinstvo smejati se. Toda njihov uspeh ima svojo ceno: nasprotovanje čarovnika Assisa Satãa in pohlep barona, lastnika cirkusa. Skupaj se bodo morali štirje prijatelji boriti z njimi.

Dodatni viri

  • Volna, barvno lepilo, gumbi, kape, krep papir, barve, rjavi papir, EVA črke, barvni svinčniki, vzmetnice, hula obroči.

Ocenjevanje

  • Predavanja se bodo neprekinjeno ocenjevala na podlagi udeležbe, uspešnosti, koorativizma, integracije skupin, razpoložljivosti in predvsem učinkovito sodelovanje med njegovim razvojem, ki ga je mogoče kadar koli spremeniti glede na okoliščine in potrebe predstavljeno.

Več v: Aktivnosti cirkuskega dne - predšolska vzgoja

Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo

Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo

Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo

Cilj projekta Circus Day za predšolsko vzgojo je izostriti domišljijo otrok in se vedno osredotočati na spoštovanje razlik med vsemi ljudmi, ljudmi in jezika (telesa, glasbe, plastike in ustne votline), ki otroka vodi do izražanja svojih idej, občutkov, potreb in želja ter s tem pospešuje svoj proces učenje.

Na podlagi igrive in domiselne igre spodbujanje ustvarjalnosti s spodbujanjem pomembnih učnih izkušenj. Otrok bo skozi igro poleg spodbujanja radovednosti, samozavesti in samostojnosti razvijal tudi področja znanja, saj instrumenti, ki se bodo uporabljali kot podpora, bodo pomagali bodisi v fizičnem, socialnem, intelektualnem ali čustvenem vidiku in tako zagotovili njegov razvoj integralno. Ugotovite različne vrste oddaj in spremembe, ki so nastale med njihovim ustvarjanjem do danes.

GLAVNI CILJ

  • Spodbuja nove generacije, da uživajo v raznolikosti in spoštovanju le-te, upoštevajoč jim pripisane vrednote in se potopijo v svet domišljije in fantazije.

POSEBNI CILJI

  • Spoznajte zgodovino cirkusa, cenite cirkuško umetnost.
  • Zaposlite odnos do sodelovanja in spoštovanja drugih, ohranjanje skupinske harmonije.
  • Razviti socializacijo in povezovanje v skupine, kar daje prednost širjenju ustvarjalnosti in medsebojnega sodelovanja.
  • Razviti široko gibalno koordinacijo v rekreativnih dejavnostih, ki spodbujajo stališča zaupanja.
  • Ugotovite cirkuške like in njihove funkcije ter razumejte cirkuško kulturo.
  • Raziskujte z ostanki cirkuških likov, ki spodbujajo razvoj ustvarjalnosti, domišljije in domišljije, kar otroku omogoča razmišljanje in delovanje.
  • Pokažite ravnotežje in postransko gibanje v fizičnem prostoru šole med hojo, tekom, skakanjem.
  • Prepoznajte in prepoznajte postopek kodiranja z različnimi dejavnostmi z abecedo, pa tudi z njenim raziskovanjem.

Narava in družba

  • delovni občutki
  • Zadružne igre
  • Registracija pravil
  • spoštovanje drugih
  • Človeško telo
  • oponašanje

Prekrižane teme: etika, solidarnost, sodelovanje, spoštovanje drugih.

Premikanje:

  • Izraz telesa (dramatizacija, ples)
  • Široka motorična koordinacija
  • stranskost
  • Ravnovesje

Ustni in pisni jezik:

  • Imena (okrepitev pri pisanju samega imena);
  • Zgodbe: zaporedja, liki, zaplet, spomin.
  • Raziskovanje zgodb skozi ustni jezik;
  • Branje

Matematika:

  • Številke / Kvantifikacija
  • Geometrijske oblike
  • Razvrstitev, razvrstitev.

Metodologija.

Projekt cirkuškega dne bomo začeli z malo zgodovine cirkusa. Otrokom bo prikazan film Madagaskar 4, kjer bodo lahko doživeli živali, ki so nekoč živele v cirkusu, in nato razloge, zakaj ne morejo več biti del cirkuške umetnosti. Opredelili bomo nekaj video posnetkov najbolj znanih cirkusov.

Projekt je treba prijaviti trikrat na teden, po en za vsak postopek, mora biti literatura stalna navada v otrokovem življenju, ki se izvaja ves dan in se izmenjuje z individualnim branjem in kolektivni.

  • Oblikovanje
  • Gradnja z odpadki
  • Igre
  • filmska seja
  • Gradnja plošč
  • Dramatizacija
  • režirana igra
  • sprostitvene dejavnosti
  • Produkcija kolektivnih besedil

Ocena:

  • Uspešnost študentov se bo spremljala skozi vse aktivnosti. Ocenjevanje bo potekalo z nenehnim opazovanjem učitelja in zapisovanjem učnih procesov učencev.

Projekt cirkuskega dne za predšolsko vzgojo - Jaz v cirkusu

Rešiti je treba najstarejšega izmed vseh delov, da razmislimo o odnosu: Živali x Cirkus.

Cilji:

  • Poznati zgodovino cirkusa;
  • Strokovnjaki za vrednotenje Cirkusa;
  • Cirkus prepoznajte kot umetnost in ga rešite;
  • Razmislite o nespoštovanju živali v kletki v cirkusu in celo o pogojih bivanja in zdravljenja;
  • Razviti logično sklepanje, ustno in telesno izražanje, motorično koordinacijo, slušno in vizualno zaznavanje otroka.

Razvoj:

  • Ovitki za delo;
  • Spominski datumi;
  • Rezanje in lepljenje;
  • Mobilni telefoni;
  • Darila; (Clown Favor za dan cirkusa)
  • Kostumi;
  • Maske;
  • Poezija;
  • Gledališki prsti;
  • Risbe v barvo;
  • EVA umetnost;
  • Pesem;
  • Izobraževalni album;
  • Sestavljanka;
  • Montaža zgodbe.
  • Produkcija besedila;
  • Režirane igre;
  • Vabila;
  • Gube;
  • Vizirji;
  • Odpadki;

Kulminacija:

Vodenje cirkusa na šoli z zagotavljanjem predstavitev učencev;

Projekt cirkuskega dne za predšolsko vzgojo - Jaz v cirkusu za tisk

Projekt cirkuskega dne - Jaz v cirkusu za tisk

Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo

Ta projekt cirkuškega dne traja dva tedna in bi ga morali razviti v mesecu marcu.

Cilji:

  • Vrednotenje cirkusa;
  • Spoznajte cirkuške strokovnjake;
  • Razviti okus za glasbo in poezijo;
  • Družite se.

Razvoj:

  • Pesmi;
  • Pesem;
  • Dramatizacija;
  • Zgodovina;
  • Sestavljanka;
  • Izrezi;
  • Origami;
  • Mobilni telefoni;
  • Lovska pisma;
  • Maske;
  • Obvestilo;
  • Vabilo;
  • Produkcija skupinskega besedila;
  • Povežite pike;
  • Dejavnosti s časopisi in revijami;
  • Raziskave;
  • Portugalske dejavnosti;
  • Matematične dejavnosti;
  • Igrive dejavnosti;
  • Trak za odpadke;

Kulminacija:

  • Dramatizacija zgodbe "Kdo je ukradel radost klovna" - Gerusa Rodrigues Pinto - Editora FAPI.
  • Zaključna parada projekta cirkuskega dne z otroki, za katere so značilni cirkuski umetniki in živali

Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo - prvo obdobje za tiskanje

Projekt cirkuskega dne za vrtec in osnovnošolsko izobraževanje

Cirkuška tema ponuja elemente in figure, ki očarajo otrokovo zanimanje in radovednost ter lahko torej odlično služi za poglobitev in izboljšanje vašega znanja v teh disciplinah osnove. Tudi tukaj služimo, da pokažemo, da je študij lahko zabaven ali povezan z zanimivimi temami, s čimer se razvije okus za študij.

Projekt cirkuskega dne

Cilji:

  • V bogati in zabavni temi ponazorite, da je študij lahko prijetna dejavnost;
  • Spodbuditi okus za študij;
  • Povečajte besedišče in načine razumevanja resničnosti (optično);
  • Delo z ustnim in pisnim jezikom;
  • Razviti logično sklepanje;
  • Razviti motorično koordinacijo;
  • Spodbujajte zdrav humor, ki medsebojno in obratno spoštuje drugega v vseh njihovih razlikah in
  • posebnosti;

Razvoj:

  • Predstavite temo: kaj je cirkus, kako deluje, katere so glavne in najpogostejše znamenitosti cirkusa;
  • Delajte skozi raznolike dejavnosti: spontano pisanje, bralni krog, narekovanje, vodene igre;
  • ŠOLSKI CIRKUS: Z učenci naredite maske (iz kartona, recikliranega materiala, EVA oz. drugi) klovn, voditelj, plesalec, čarovnik, nato naredite kostume in naredite sami prisoten;
  • Ustvarite kolektivno fresko, ki razkriva različne zanimivosti cirkusa, glavne junake in do sedaj preučeno;
  • Oblikovanje;
  • Rezanje in lepljenje;
  • Igra sedem napak;
  • Petje, gledanje filmov in druge interaktivne funkcije.

OPOMBA: Projekt Circus Day za predšolsko vzgojo našega partnerjašolsko izobraževanje - Prepričajte se, da poznate vse materiale, ki jih ponujajo brezplačno na svojem blogu.

Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo

Projekt Cirkus dan za predšolsko vzgojo

Pri predšolskem izobraževanju moramo z delom z ustnim jezikom spodbujati pomembne izkušnje z učenjem jezikov in pisanje predstavlja enega od prostorov za širitev komunikacijskih in izraznih zmogljivosti ter dostop do pismenega sveta otroci. Ta razširitev je povezana s postopnim razvojem veščin, povezanih s štirimi osnovnimi jezikovnimi znanji: govorjenjem, poslušanjem, branjem in pisanjem.

Zato je razvoj tega projekta izjemnega pomena za intelektualno in družbeno rast študentov, saj lahko pomaga otrokom pri učenju, povezano z učnim načrtom in praksami igriv. Rešite malo zgodovine tega čarobnega sveta, da se boste lahko naučili z ustvarjanjem užitka ob novih pridobljenih dosežkih.

Cilji:

  • Poznati zgodovino cirkusa (nomadi);
  • Poznati cirkus in njegove lastnosti;
  • Ugotovite cirkuške like in njihove zanimivosti;
  • Poznati funkcijo vsakega lika v cirkusu;
  • Poznati jezik, ki se uporablja v cirkusu;
  • Vedeti, kako živijo otroci, ki živijo v cirkusu;
  • Igrajte vloge, povezane z liki v cirkusu;
  • Dramatizirajte gibanje cirkuških likov;
  • Posnemajte cirkuške živali;
  • Sodelujte v igrah, povezanih s cirkusom;
  • Petje cirkuskih pesmi;
  • Sodelujte v delih za gibanje telesa, posnemajoč cirkuške like;
  • Vrednotenje cirkusa kot velikega kulturnega izraza;
  • Spoštujte delo cirkuških likov;
  • Spoštujte živali, ki so del cirkusa;
  • Znati delati v skupini;
  • Vedeti, kako poslušati in počakati, da spregovorite;

Dejavnosti, na katerih bo treba delati:

  • Petje pesmi, povezanih s temo (DVD Xuxa Circo, Patati Patat);
  • Raziskave;
  • Izdelava plakatov;
  • Rezanje in lepljenje;
  • Neformalni pogovori;
  • klovna drama
  • Branje zgodbe o temi;
  • Lutka
  • Risanje in slikanje;
  • Ples;
  • Majhne igre;
  • Dramatizacija;
  • Oglejte si DVD "Patati e Patata" in "Xuxa O Circo";
  • Izdelava klovna s pomočjo držala za rolo toaletnega papirja;
  • Spominska igra s cirkuškimi figurami.
  • Narišite in uživajte v cirkuskih prizorih.
  • Ustvarjanje besedila skozi slike o cirkusu

Ocena:

  • Razvoj tega projekta bo zadovoljiv, če bo skupina med predstavitvijo projekta pokazala zanimanje dejavnosti in da so te prijetne in z učenjem prispevajo k spremembam vedenja pomembno.

Kulminacija:

  • Predstavitev šolski skupnosti in razstava del učencev z igrami, cirkuško glasbo, imitacijo klovnov.

Naročite se na naš e-poštni seznam in v svoj nabiralnik prejemajte zanimive informacije in posodobitve

Hvala za prijavo.

1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna