Dejavnost tolmačenja besedila, predlagana študentom petega ali šestega letnika, besedilo, uporabljeno pri tej dejavnosti, je »Mala čebela in kolibri«.
To dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo lahko urejate, pripravite na tiskanje v PDF in nanjo odgovorite.
Prenesite to razlago na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Bilo je zelo vetrovno.
Veje dreves in rastlin so se premikale z ene strani na drugo. Suho listje je letelo pomešano z dvigajočim se prahom. Od daleč se je slišalo ZZZZZZZZZZZZZZZZ …….., ki ga je povzročil veter.
Čebelica, skrita v veji drevesa mango, je gledala v nebo.
- Chi! Tako temno je! Verjetno bo deževalo!
In potem je zdrsnil pod več listov, da se ne bi zmočil, ko je začelo deževati.
In dež se je spuščal v gostih kapljicah in ubil prah in veter. Dolgo je deževalo, dokler se ni povsem ustavilo.
Izkoristila sušo, je čebelica zapustila, kjer je bila, in preletela vrtove. Vse je bilo mokro, tudi rože. A kljub temu se je odločila, da bo pristala na čudoviti rdeči vrtnici, ko je nenadoma začutila močan veter. Dvignil je pogled in videl, da je to plapolanje krila kolibrija.
- Pozdravljen, mali čebelji prijatelj! Kaj počnete za te "bende"? je vprašal kolibri.
- Tu sem "potešil" žejo v teh kapljicah, ki so na cvetnih listih teh cvetov.
Danes sem ves dan, od sončnega vzhoda do sončnega zahoda, iskal nektar iz cvetov, da bi ga preoblikoval v med. Veste kaj je med?
- Vem in mimogrede je okusno! Kako nastaja med?
- Nektar, ki ga vzamem iz cvetov, gre v moj želodec, ki se imenuje "medeni želodec" in se med poletom nazaj v panj pretvori v več kemičnih sprememb. Na vhodu v mojo hišo so najmlajše čebele, ki jim dam pripravljen med, ki mi je bil v želodcu. Vse pogoltnejo in odložijo v alveole glavnikov, kjer ostanejo, dokler se ne strdijo. Nato pridejo druge čebele in vsako vdolbino pokrijejo z voskom. Ta dejavnost omejevanja se imenuje omejevanje.
- Kaj so alveole?
- Obstaja nekaj majhnih šesterokotnih škatel, zlepljenih, ki so bile glavnik. Tam med ostane, dokler ne dozori.
- Zrela? Všečkaj to?
- Zori ali postani debelejši. Da bi se to zgodilo, mora več čebel premakniti krila in z gimnastiko zgostiti med.
- Vau! Kako čudovito delo opravljate! Tako majhen in tako učinkovit! Zdaj mi pa odgovori, čebelica: ali se hraniš z medom, ki ga narediš?
- Da! Z medom se ne hranimo samo, dajemo ga tudi nimfam.
- Kaj so nimfe?
- Nimfe so speče čebele, to so otroške čebele, ki pridejo iz jajčec našega gospodarja. Prve tri dni življenja se zdravijo z matičnim mlečkom, nato z medom in cvetnim prahom. Pred njimi so bile male bele ličinke in jedke. Nekatere mlade čebele imajo nalogo, da jim dajo hrano, tudi kadar jedo brez pomoči. Kasneje bodo te nimfe delovne čebele, ki bodo letele po poljih v iskanju hrane. Jaz sem čebela delavka!
- Kako zanimivo zgodbo ste mi povedali! Nisem vedel, da si tako koristna žuželka!
- Tudi ti si zelo pomembna ptica v procesu opraševanja, kolibri! To čudovito barvo dolgujemo vam, kolibrijem in metuljem.
- In tudi ti, čebelica! Poleg vsega, kar ste mi povedali, imate še to koristnost. Prispevate tudi k opraševanju cvetov.
In čebelica je ves čas strmela, videti zamišljena ...
Grace Batituci
1) Kakšen je naslov besedila?
R.:
2) Kdo je avtor?
R.:
3) Koliko odstavkov je v besedilu?
R .:
4) Kje se zgodba odvija?
R .:
5) O čem govori besedilo?
R .:
6) Kateri so glavni junaki?
R .:
7) Kakšno je bilo vreme na dan, ko se odvija ta zgodba?
R .:
8) Pojasnite, kako nastane med.
R.:
9) Kakšne so uporabe medu?
R .:
10) Naredite ponazoritev zgodbe.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas