Predloga načrta pouka

V tej objavi smo izbrali nekaj predlogov in nasvetov za vaše Predloga načrta pouka.

Načrt pouka je dokument, ki ga učitelj uporablja za pripravo šolskega dne za zapis odločitev, kot so: kaj mislite storiti, kako to storiti, kdaj to storiti, s čim storiti, s čim koga narediti. Da bi lahko obstajal načrt pouka, je treba zagotoviti skladnost s cilji, o katerih smo razpravljali in razmišljali v učni načrt, pa tudi ob upoštevanju predhodnega znanja in usposabljanja skupine, ki ji je načrt namenjen.

Načrt je "sistematizirana in utemeljena predstavitev odločitev, sprejetih v zvezi z ukrepanjem" (FERREIRA apud PADILHA, 2001, str. 36). Načrt ima konotacijo produkta načrtovanja. Načrt pouka je "vodnik" in ima funkcijo vodenja učiteljeve prakse, začenši s samo prakso, zato ne more biti tog in absolutni dokument. Gre za formalizacijo različnih trenutkov procesa načrtovanja, ki pa vključuje izzive in protislovja (FUSARI, op. cit.).

Diferenciran načrt pouka predstavlja zaporedje vsega, kar se bo razvilo v šolskem dnevu v učilnici podrobnosti, cilje, ki jih je treba doseči (znanje, spretnosti in sposobnosti), vsebinske postavke, metodologije in strategije, ki bodo uporabljeni postopki, ki bodo sprejeti, in dejavnosti, ki se bodo razvile, pa tudi viri, vrednotenje in sklic.

Vendar smo našli različne zelo različne modele, saj se ta dejavnost spreminja glede na model vsakega ustanove, vendar obstaja matrika, v kateri se gradi načrt pouka, da bi dosegli svoje cilje pedagoški.

Predloga načrta lekcije za tiskanje

Glej tudi te predloge učnega načrta s primeri.

---

Predloga načrta pouka - korak za korakom za načrtovanje lekcije

Opredelitev načrta:

• Ime izobraževalne ustanove (po potrebi tudi center in oddelek);
• Ime tečaja;
• Modul;
• Poklic;
• Podfunkcija;
• Področje znanja;
• Ime učitelja;
• Obdobje in delovna obremenitev;
• Tema ali predmet predavanja.

Vsebina programa):

• Vzpostavitev tem v zaporedju, ki bodo predstavljene med poukom;
• Upoštevajte, da ima vsak razred odprtje, razvoj in zaprtje (začetek, sredina in konec).

Cilji:

• (trenirajte, opremite učence za…).

Strategije (učenje in metodologija):

(Postopki, sprejeti za olajšanje učnega procesa).

• Analiza;
• Predavanja;
• Razprave;
• Dinamika;
• Vaje;
• Portfelji;
• Seminarji;
• Problemske situacije;
• In druge, za katere učitelj meni, da so potrebne.

Didaktični viri:

(Dodelitev avdiovizualnih virov prikazuje dinamiko predavanja).

• plakati;
• Datashow;
• DVD;
• plošče;
• Tabla;
• Radio;
• Grafoskop;
• Video;
• In druge, za katere učitelj meni, da so potrebne.

Ocena:

(določa, kako bo učitelj ocenjeval učence v razredu).

• Analiza primerov;
• Predstavitev dela;
• Praktične dejavnosti;
• Udeležba;
• Problemske situacije;
• In druge, za katere učitelj meni, da so potrebne.

Reference:

• V skladu z veljavnimi predpisi navedite avtorje in dela, uporabljena pri pripravi predavanja;
• Navedite periodične publikacije in obiskana spletna mesta.

Čeprav predstavlja le en vidik učne dejavnosti, načrt pouka učitelju v učilnici zagotavlja večjo kakovost, uravnoteženost in varnost. Ker temu strokovnjaku omogoča učinkovitejšo pomoč študentom; s tem jih spodbuja, da so kritični, kreativni in aktivni misleci, ki lahko prevzamejo lastno trajno formacijo.

Oglejte si tudi: Načrti pouka za učitelje.

---

Predloga načrta pouka - 02

ZADEVE

• Sem vstavite teme, o katerih se bo razpravljalo v tem razredu, kot je določeno v učnem načrtu tečaja.

RAZRED NAMEN

• Določite cilj, ki naj bi ga učenci dosegli do konca pouka.

RAZVOJ RAZREDA

• Pojasnite, kako se bo pouk poučeval: predstavitev / predavanje, praktično terensko delo, demonstracije itd.
• To je lekcija po korakih z ocenjeno delovno obremenitvijo za vsak korak.

POTREBNA UČNA SREDSTVA

• Vstavite vire, potrebne za ta razred: Datashow, tabla, laboratorij, oprema itd.

OCENA UČENJA

• Opišite, kako boste izvedli ocenjevanje študentskega učenja, skupinsko delo, krog vprašanj, izvajanje praktične dejavnosti itd.