Interpretacija besedila: Balet na vodi

Dejavnost interpretacije besedila, namenjena učencem v tretjem letniku osnovne šole, z razvitimi vprašanji o besedilu: Balet v vodi.

Ta dejavnost je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi zaključena dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

• Beseda: Interpretacija besedila: Balet v vodi - 3. letnik - Predloga za urejanje
• PDF: Razlaga besedila: Balet v vodi - 3. letnik - za tisk
• Predloga: Razlaga besedila: Balet v vodi - 3. letnik - Z odgovori
• Slika: Stran 1

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

balet v vodi

Kiti komunicirajo med seboj na velike razdalje. Kiti grbavci pojejo, brenčijo, jamrajo, godrnjajo, škripajo in klikajo. Običajno skačejo in z repom treskajo po površini vode. Vsak kit ima svojo pesem in ena sama lahko traja pol ure.

Janine Amos. Živali in narava. São Paulo, FTD, 1997.

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?
A.

2) Kako komunicirajo grbavi kiti?
A.

3) Ali ima vsak kit svojo pesem?
A.

4) Kako dolgo lahko traja petje kitov?

A.

5) Kako se imenuje avtor besedila?
A.

Per Helia Higa.

Ob odgovori so v povezavi glave.

prijavi ta oglas