Matematična dejavnost s problemskimi situacijami, ki meri dolžino, namenjena študentom četrtega ali petega letnika.
Ta matematična dejavnost je na voljo za prenos v obliki Wordove predloge za urejanje, pripravljena za tiskanje v PDF in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1. Koliko centimetrov je še na voljo za en meter?
-50 centimetrov:
-40 centimetrov:
-30 centimetrov:
2. Kupil sem 2 metra satena. Moja sestra je kupila dvakrat več. Koliko metrov kupimo skupaj?
The. () 6 metrov
B. () 8 metrov
ç. () 4 metre
3. Kos blaga je dolg 20 metrov. Koliko metrov je 8 takšnih kosov?
The. () 166 metrov
B. () 160 metrov
ç. () 150 metrov
4. Kupil sem 36 metrov blaga za izdelavo 3 enako velikih prtov. Koliko metrov bo posamezna brisača?
The. () 12 metrov
B. () 13 metrov
ç. () 14 metrov
5. Postavite (x) na to, kaj je mogoče izmeriti:
The. () tkanina
B. () ceste
ç. () ulice
d. () fižol
in. () stene
f. () riž
g. () vrstica
6. Ulica šole Rondon meri 46 metrov. Jessicina hišna ulica meri 34 metrov. Koliko metrov sta obe ulici skupaj?
The. () 80 metrov
B. () 60 metrov
ç. () 50 metrov
7. Kupil sem 56 metrov blaga, da sem izdelal 4 enako velike zavese. Postavili jih bodo v učilnico mojih hčera. Koliko metrov bo vsaka zavesa?
The. () 12 metrov
B. () 13 metrov
ç. () 14 metrov
Avtorica Rosiane Fernandes Silva
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas