Otroške zgodbe vedno prinesejo vrednote v notranjost, vzgojitelj se sam odloči, kako in kako bo to priložnost raziskal.
Včasih je celo za odrasle, ki imajo že več izkušenj na svetu, težko brati med vrsticami in jih prepoznati kakšen odnos je najboljši za dosego rezultata, predstavljajte si, kako zapleteno je, da otrok to razume razmerje.
Otrok težje razmišlja o dobrem in napačnem, ko gre za človeške vrednote, saj gre za tako abstraktno stvar.
V tem kontekstu otroške zgodbe vizualizirajo te koncepte v fantazijskem okolju skozi like in njihov odnos v vsakdanjem življenju. Otroku skozi prijetno in navdihujočo zgodbo pokazati, da imajo vsi odnosi posledice.
Zgodbe prinašajo like ali personifikacije s stališči, ki so zelo blizu študentovemu vsakdanjemu življenju, in prinašajo očitno referenco, tako da otrok je sposoben asimilirati, da določen odnos ali določen koncept o nečem, prav ali narobe, vedno vključuje a posledica. Ker je analiziranje situacije zunaj nje veliko lažje, je otrok enostavneje analizirati pravilno vedenje ali ne, če ni vključen.
Zgodbe otroku približajo abstraktnost, s čimer se povečajo njihove izkušnje in izkušnje in s tem izboljšajo njihove možnosti znotraj družbenih odnosov.
Vzgojitelj lahko z branjem zgodb svojim učencem zagotovi boljšo sistematizacijo abstraktnih pojmov in dela na učenčevi kritičnosti.
Zgodbe otroke učijo rasti in razmišljanja.
prijavi ta oglas