Cilj portugalske dejavnosti, namenjene učencem 8. razreda, je preučiti povezovalni glagol, skozi besedilo, ki odgovarja na to vprašanje: Zakaj sonce ob sončnem zahodu postane oranžno?
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena aktivnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Sonce oddaja sedem mavričnih barv in vsaka ima drugačen val ali velikost. Ko je zvezda na obzorju, torej v mraku in zori, lahko večji valovi (med oranžno in rdečo) potujejo po ozračju, ne da bi se razširili. Tako sonce kot nebo dobita drugačno barvo.
In ste opazili, da se v teh trenutkih sonce zdi večje? Gre za optično iluzijo: ko je zvezda na obzorju, njeno velikost primerjamo z okolico (na primer stavbe in drevesa) in je videti večja.
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Namen zgornjega besedila je:
a) pripovedujejo o dogodku.
b) navedite pojasnilo.
c) zagovarjati idejo.
d) vzpostavi primerjavo.
Vprašanje 2 - V odlomku »Zakaj sonce ostani oranžna pri nastavitvi? «, označeni povezovalni glagol označuje:
a) stalno sončno stanje.
b) navidezno stanje Sonca.
c) mutirajoče stanje Sonca.
d) kontinuiteta sončnega stanja.
Vprašanje 3 - VÉ optična iluzija […] «, podčrtani povezovalni glagol izraža:
a) značilnost.
b) način bivanja.
c) država.
d) dejanje.
Vprašanje 4 - Registrirajte uporabo povezovalnega glagola v segmentu:
a) "Sonce oddaja sedem mavričnih barv in vsaka od njih ima val [...]"
b) "[...] večji valovi (med oranžno in rdečo) uspejo potovati po ozračju [...]"
c) "Iz tega razloga imata sonce in nebo drugačno barvo."
d) "[…] se v teh trenutkih zdi Sonce večje?"
Vprašanje 5 - Izpostavite povezovalni glagol, ki sestavlja segment, označen v prejšnjem vprašanju:
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas