Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Razlaga besedila: Jamarski prebivalec

Dejavnost interpretacija besedila, namenjeno študentom petega letnika, o jamarju. Ta majhna riba živi samo na enem mestu na svetu: v jami Olhos d’Água, ki se nahaja na severu zvezne države Minas Gerais. Spoznajmo ga bolje? Zato pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna razlagalna vprašanja!

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v predlogo Word, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, in tudi aktivnost odgovora.

To vajo za tolmačenje besedila prenesite s:

  • Beseda: Razlaga besedila: Jamarski prebivalec - 5. razred - Predloga za urejanje
  • PDF: Razlaga besedila: Jamarski prebivalec - 5. razred - Za tiskanje
  • Predloga: Razlaga besedila: Jamalec - 5. razred - Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

NAME:

Preberite:

jamski prebivalec

Ta majhna riba živi samo na enem mestu na svetu: v jami Olhos d’Água, ki se nahaja na severu zvezne države Minas Gerais. Šteje se, da se razlikuje od drugih jamskih rib, ker so posamezniki, ki živijo na dnu jame, popolnoma beli (albino) in brez oči. Tisti ob vhodu v jamo pa imajo na telesu majhne pike in drobne oči.

Če merimo največ osem centimetrov v dolžino, ima jamski som v bližini ustja "brke" ali mrene, ki so zelo občutljive in se uporabljajo za iskanje hrane. Med najljubšimi živili te vrste so vodne žuželke in deževniki, ujeti na dnu reke.

Ker je jama zaprto mesto z malo vhodi, se v sušnem obdobju razpoložljiva hrana močno zmanjša. Zaradi tega ima som velike težave pri pridobivanju hrane. V deževnem obdobju pa je voda polna hrane. Takrat je izkoristil priložnost in si povrnil energijo za razmnoževanje.

Piščanci jamskega soma se običajno rodijo ob koncu deževnega obdobja, kar je dobro, saj se s tem zmanjša tveganje, da jih sila toka odpelje iz naravnega okolja.

Vsaka okoljska sprememba v jami Olhos d’Água ali v njeni okolici ogroža življenje te ribe, ki ji že grozi izumrtje. Zaradi tega razloga in tudi zaradi ohranjanja drugih lokalnih vrst je bil narodni park Cavernas do Peruaçu, kjer se nahaja Olhos d'Água, preoblikovan v enoto za ohranjanje. To pomeni, da kraj lahko poznamo, ko pa odidemo, ga moramo zapustiti točno tako, kot smo ga našli.

Marcelo Fulgêncio Guedes de Brito, Jean Carlos Miranda in Breno Perillo Nogueira.
Revija “Ciência Hoje das Crianças”. Izdaja 274.
Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - V "[...] so popolnoma beli (albino) in brez oči." Avtorji opisujejo:

() ribe, ki živijo v jami.

() ribe, ki živijo na dnu jame.

() ribe, ki živijo na vhodu v jamo.

Vprašanje 2 - V odlomku »Med najljubšimi živili te vrste so vodne žuželke in deževniki, ujeti na dnu reke.«, Na katero vrsto se nanaša besedilo?

Vprašanje 3 - V delu »Ker je jama zaprto mesto in z malo vhodi, se v sušnem obdobju razpoložljiva hrana zelo zmanjša.« Beseda »Kako« uvaja:

() vzrok.

( ) Primer.

() primerjava.

Vprašanje 4 - V skladu z besedilom je bagrinho takrat "izkoristil priložnost za obnovitev energije za razmnoževanje":

Vprašanje 5 - V segmentu „[…], ker to zmanjšuje tveganje sile tokokroganjim iz svojega naravnega okolja. ", podčrtana beseda:

() vzame piščance iz jamskega soma.

() predstavlja piščance jamskega soma.

() označuje piščance soma.

Vprašanje 6 - Po mnenju avtorjev jama bagrinho živi v jami Olhos d'Água v Minas Geraisu. V tem kontekstu en dejavnik "ogroža življenje te ribe, ki ji že grozi izumrtje". Prepoznajte ga:

Vprašanje 7 - V fragmentu "Zaradi tega in tudi zaradi ohranjanja drugih lokalnih vrst […]" izraz "za" izraža:

() smer.

() usoda.

() cilj.

Vprašanje 8 - V odlomku "To pomeni, da lahko kraj spoznamo, ko pa odidemo, jih moramo pustiti točno takšne, kot smo jih našli.", Avtorji:

() opozorilo.

() predlagaj.

() vprašanje.

Per Denyse Lage Fonseca

Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

Ezoičnoprijavite ta oglas
5. letoDejavnost razumevanja besedila v 5. razredutolmačenje besedila 5. letnikDejavnost portugalskega jezika 5. letnikPortugalska dejavnost 5. letoVaja za razumevanje besedila v 5. razreduinterpretacija besedila 5. letnikinterpretacija besedila s povratnimi informacijamiRazlaga besedila z odgovorirazlaga besedila za tiskanjeTolmačenje besedila PDFlekcija tolmačenja besedila 5. razredVprašanja za razumevanje branja v 5. razreduVprašanja za razlago besedila v 5. razredupeto letoNaloga interpretacije besedila 5. razreda
Kaj pomenijo sanje o dojenčku?
Kaj pomenijo sanje o dojenčku?
on Aug 03, 2023
Branje, angleščina, matematika in druge dejavnosti
Branje, angleščina, matematika in druge dejavnosti
on Aug 05, 2023
Iskanje besed: V tej uganki je raztresenih veliko sesalcev
Iskanje besed: V tej uganki je raztresenih veliko sesalcev
on Aug 03, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025