Dejavnost interpretacija besedila, namenjeno študentom petega letnika, o dinozavru Dino. Spoznajmo zgodbo tega dinozavra? Zato pozorno preberite besedilo! Nato ne pozabite odgovoriti na različna razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v predlogo Word, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, in tudi aktivnost odgovora.
To vajo za tolmačenje besedila prenesite s:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
NAME:
Preberite:
Dino je bil vesel in igriv dinozaver. Zato je dobil naklonjenost svoje družine in sosedov. Dan sem preživel ob petju in plesu, ves čas sem delal salte in skoke.
Rad je imel naravo in je bil vedno zelo previden, da kljub ogromni velikosti ne poškoduje niti komarja. Nekega dne pa je stopil na lepo rožico in ta je kmalu umrla. Potem je dinozavra zajela žalost. Ni ga tolažila ideja, da je šlo za nesrečo, da ni namerno stopil na rožo.
Dnevi so minili in Dino je bil vse bolj depresiven in neutešen. Njegovi sosedje, polni usmiljenja, da so ga videli v takem stanju, so se odločili poiskati rešitev. Toda kolikor so razmišljali, pa jih niso našli.
Končno je imel kobilica idejo, ki se je zdela povsem razumna.
"Če se Dino tako boji zdrobiti rož in malih živali, naj mu odslej skače na prste." Tako nikomur ne morete škodovati. je rekel z vzdihom in kretnjo olajšanja.
Kobilica je vsem dobro zvenela. Tudi Dino, ki je od takrat naprej skakal in plesal vedno na dosegu roke. Njegova žalost je zbledela in vrnil se je k temu, da je bil vedno srečen, ljubeč dinozaver.
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Po pripovedovalcu je Dino zaslužil "naklonjenost svoje družine in sosedov", ker:
() "Bil je srečen in igriv dinozaver".
() "Dan sem preživel ob petju in plesu".
() "Nisem nehal delati salta in skokov".
Vprašanje 2 - Po zgodbi je "dinozavra zajela žalost". Prosimo, prepišite razlog:
O:
Vprašanje 3 - V “Ne O potolažil idejo, da je šlo za nenamerno […] «, je izraz poudaril:
() prevzame dinozavra Dina.
() predstavlja dinozavra Dino.
() prikazuje dinozavra Dino.
Vprašanje 4 - Preberi nazaj:
"Vaši sosedje, polno usmiljenja, da ga vidim v takem stanjuse je odločil poiskati rešitev. "
Poudarjeno dejstvo je:
() vzrok drugega.
() namen drugega.
() posledica drugega.
Vprašanje 5 - V odlomku "Končno, kobilica je imela idejo, ki se je zdela povsem razumna. «, podčrtana beseda izraža:
() mesto.
način ().
() čas.
Vprašanje 6 - V " - Če se Dino tako boji drobljenja cvetja in malih živali […]", je bil pomišljaj uporabljen za:
() označujejo začetek govora kobilice.
() označite kontinuiteto govora kobilice.
() označite kratek premor v govoru kobilice.
Vprašanje 7 - V odlomku »[…] je od takrat naprej skakal in plesal vedno na dosegu roke.« Beseda »in« izraža idejo:
() vsota.
() nasprotovanje.
() izmenjava.
Vprašanje 8 - Po pripovedovalcu zgodbe je Dinova žalost »zbledela«, potem ko je sledil predlogu kobilice. Z drugimi besedami, Dinova žalost:
() se je zmanjšalo.
() povečano.
() je izginil.
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavite ta oglas
