Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Portugalska dejavnost: poudarjanje

Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega letnika osnovne šole, nagovarja poudarjanje. Kaj pa analiziranje naglašenih besed v besedilu Kaj je morsko surfanje? Za to odgovorite na predlagana vprašanja!

To dejavnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to portugalsko vajo na:

  • beseda: Portugalska dejavnost: poudarjanje – 8. letnik – predloga, ki jo je mogoče urejati
  • PDF: Portugalska dejavnost: poudarjanje – 8. letnik – Tiskati
  • povratne informacije: Dejavnost v portugalščini: poudarjanje – 8. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Kaj je morsko surfanje?

Surf je dvig morske gladine glede na obdobja brez nevihte in ima prisotnost valov, večjih kot običajno. Kljub temu, da se pojavlja na obali, je ta pojav povezan z vetrnimi tokovi, ki se pojavljajo v območjih z nizkim atmosferskim tlakom, ki se običajno pojavljajo na morju. Če želite izračunati mačka, odštejte astronomsko normalno plimovanje od plime neviht.

Na voljo v:
.

vprašanja

Vprašanje 1 - V spodnjem odlomku je naglašena paroksitonska beseda. Znamka:

"Deskanje je dvig morske gladine v primerjavi z obdobji brez nevihte in ima prisotnost večjih valov kot običajno."

2. vprašanje – Sporočite pravilo, ki upravičuje naglas na paroksitonski besedi, ki je poudarjena zgoraj:

3. vprašanje – Beseda je bila prepisana brez naslednjega naglasa. Položi gor:

"[...] ta pojav je povezan z vetrnimi tokovi, ki so nastali […]"

4. vprašanje – Beseda, ki je bila poudarjena v prejšnjem vprašanju, je:

( ) glagol.

( ) zaimek.

( ) samostalnik.

5. vprašanje - V odlomku »[...] v območjih z nizkim atmosferskim tlakom, ki se običajno dogajajo na odprtem morju.«, je naglašen izraz:

( ) oksiton.

( ) paroksiton.

( ) proparoksiton.

6. vprašanje – Beseda "plima" je naglašena, ker:

( ) je oksiton.

( ) je oksiton, ki se konča na "e".

( ) je oksiton, ki se konča z diftongom.

Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz jezikov in specialistka izobraževanja na daljavo.

8. letnikpoudarjalna dejavnost 8. razredDejavnost portugalskega jezika 8. letnik8. razred portugalska dejavnostPortugalska dejavnost z odgovoriPortugalska dejavnost za tiskanjeVaja za poudarjanje 8. razredaVaja portugalskega jezika 8. razredvaja portugalščine 8. razredPouk portugalščine v 8. razreduVprašanja za poudarjanje 8. razredaVprašanja portugalskega jezika 8. razredPortugalska vprašanja za 8. razredNaloga portugalščine za 8. razred
Interpretacija besedila: Joca o chick
Interpretacija besedila: Joca o chick
on Jul 22, 2021
Portugalska aktivnost: osnovno točkovanje
Portugalska aktivnost: osnovno točkovanje
on Jul 22, 2021
Razlaga besedila: Izdelovalec metuljev
Razlaga besedila: Izdelovalec metuljev
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025