Matematične težave: množenje in seštevanje

Matematična dejavnost, primerna za učence četrtega ali petega letnika osnovne šole s težavnimi situacijami množenja in seštevanja.

Ta matematična dejavnost je na voljo za prenos v obliki Wordove predloge, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi kot zaključena dejavnost.

Prenesite to dejavnost iz:

• Beseda: Matematične težave: množenje in seštevanje - 4. ali 5. razred - urejevalna predloga
• PDF: Matematične težave: množenje in seštevanje - 4. ali 5. razred - pripravljen za tiskanje
• Predloga: Matematične težave: množenje in seštevanje - 4. ali 5. razred - z odgovorom

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Težave z matematičnimi dejavnostmi

Rešite težave in postavite (X) v pravo alternativo:

1. Oče je vse zvitke, ki jih je naredil, razdelil na šest krožnikov. Na vsako ploščo postavite 15 žemljic. Koliko zvitkov je naredil?

a. () 60 zvitkov

b. () 90 zvitkov

c. () 100 zvitkov

d. () 150 zvitkov

2. Na dvorišču je 6 vrstic. V vsaki vrsti je po 12 stolov. Koliko stolov je sploh?

a. () 12 stolov

b. () 72 stolov

c. () 73 stolov

d. () 82 stolov

3. Tržnik ima na prodaj 5 škatel breskev. V vsaki škatli je 48 breskev. Koliko breskev je skupaj?

a. () 260

b. () 290

c. () 240

d. () 230

4. Zapestnica ima 18 biserov. Koliko biserov ima 6 dušilk?

a. () 119

b. () 108

c. () 118

d. () 128

5. Laura je naredila 8 šopkov. V vsako je položil 12 vrtnic. Koliko vrtnic je potrebovala za izdelavo šopkov?

a. () 96

b. () 93

c. () 95

d. () 94

6. Marcelo ima 250 nalepk na avtomobile, 180 rastlin in 79 živali. Koliko nalepk ima Marcelo?

a. () 609

b. () 509

c. () 569

d. () 709

Avtorica Rosiane Fernandes Silva

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas