Razlaga besedila: Dobrodušni volk

Dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem petega letnika osnovne šole, o dobrodušnem volku. Bomo izvedeli zgodbo o tem volku? Zato pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost odgovorov.

Prenesite to vajo interpretacije besedila z:

• beseda: Interpretacija besedila: Dobrodušni volk – 5. razred – Predloga za urejanje
• PDF: Razlaga besedila: Dobrodušni volk – 5. razred – Tiskati
• povratne informacije: Interpretacija besedila: Dobrodušni volk – 5. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

dobrodušni volk

Pravijo, da so volkovi hudi. To je morda res. Toda Lobito je bila najbolj miroljubna in ukročena žival v Stvarstvu. Dneve je preživljal v igri s svojimi gozdarji. Toda zaradi strašnega slovesa, ki ga imajo volkovi, je bila že njihova prisotnost dovolj, da je prestrašila vse možne kandidate za njihovo prijateljstvo.

Vodja čopora je Lobita izgnal, ker ni hotel sodelovati v lovu.

"Kaj bom zdaj naredil?" se je vprašal Lobito, žalosten in zapuščen sredi gozda. Dolgo so ji tekle razkošne solze po čeljusti. Simpatični bober je bil priča izgonu tega dobrega volka in vedel, kako se mora počutiti.

— Ne skrbi, Lobito! je rekel, ko je prišel iz svojega skrivališča. »Moji prijatelji in jaz bomo poskrbeli zate. Poglej, imam idejo! Lahko bi bil naš telesni stražar, zadolžen za našo varnost. Vaša prisotnost je dovolj, da pregnate naše najhujše sovražnike. Kaj misliš?

'O ja, da! Seveda ja! je zelo navdušeno vzkliknil Lobito.

Nemočne živali v gozdu so bile vesele, da imajo tako dobrega zaščitnika. Lobito pa je bil zelo vesel, ker se počuti koristnega in ker ima veliko prijateljev v gozdu.

Na voljo v:
.
(S prilagoditvami).

vprašanja

Vprašanje 1 - Preberite nazaj:

"Dneve je preživljal v igri s svojimi gozdarji."

V tem odlomku se pripovedovalec sklicuje na:

2. vprašanje – V spodnjem segmentu pripovedovalec razkrije razlog za Lobitov izgon iz tropa. Podčrtaj ta razlog:

"Voja tropa je Lobita izgnal, ker ni hotel sodelovati v lovu."

3. vprašanje – V delu »[...] Vedel sem, kako se mora počutiti.«, se vrača izraz »on«:

( ) "Glava čopora".

( ) »Lep bober«.

( ) »dobri volk«.

4. vprašanje – V »—Moji prijatelji in jaz poskrbimo od tebe.«, poudarjen besedni izraz izraža bodoče dejanje bobra in njegovih prijateljev. Zato je enakovreden glagolu:

( ) »mi skrbimo«.

( ) »mi bomo poskrbeli«.

( ) »mi bi poskrbeli«.

5. vprašanje - V odlomku »Vaša prisotnost je dovolj, da prestrašite naše najhujše sovražnike.«, beseda »do« izraža:

( ) smer.

( ) usoda.

( ) cilj.

6. vprašanje – V »—O, da, da! Seveda da!", pomišljaj označuje:

( ) začetek Lobitovega govora.

( ) premor v Lobitovem govoru.

( ) kontinuiteta Lobitovega govora.

7. vprašanje – Oglejte si:

»Nemočne gozdne živali so bile zelo vesele ker lahko računam na tako dobrega zaščitnika.”

Poudarjeno dejstvo je:

( ) vzrok drugemu.

( ) stanje drugega.

( ) posledica drugega.

8. vprašanje – V obdobju »In Lobito je bil zelo vesel, da se je počutil koristnega in ker imam veliko prijateljev v gozdu.«, podčrtana beseda označuje:

( ) vsota.

( ) kontrast.

( ) sklep.

Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz jezikov in specialistka izobraževanja na daljavo.

prijavi ta oglas