Tolmačenje besedila, namenjeno dijakom 1. letnika srednje šole, zahteva aktiviranje različnih bralnih veščin. Besedilo, Engenho pokaže malo tega, kar mu je všeč, nam govori o inovativnem predlogu skupine "Engenho Teatral".
To portugalsko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi dejavnost, na katero odgovorite.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
"Engenho Teatral" živi proti žitom: v nasprotju z ameriškimi filmi in brazilskimi milnicami sveta ne predstavlja kot konflikt likov. Življenje ni omejeno na osebne, čustvene odnose, psihologijo in značaj tega ali onega. Osebne zgodbe, bajke niso vedno razlog za temeljne odnose med moškimi.
Sladkor, zlato ali brazilska kava so bili nekoč glavna dobrina na svetu. Kaj je od tega bogastva ostalo za sužnje, rudarje, koloniste? Kdo je služil tej razuzdani raziskavi? Danes spet živimo v podobni situaciji: odkritje nafte v globokih plasteh naše obale (v tako imenovanem predsolu) kaže na nov val absurdnega bogastva. Kdo bo to vzel?
"Engenho" se vpraša: ali ga zanima zastopanje tega vprašanja na odru? In ali je to razloženo z značajem ter čustvenimi in osebnimi odnosi predsednika Petrobrása, Shella ali brazilskega predsednika? Ali zgodbe, prepiri in spletke v kalupu ameriškega filma in milnice obravnavajo takšna vprašanja, ki so temeljnega pomena v našem življenju in usodi?
Očitno je, da oblike, način predstavljanja življenja, ki prevladujejo v kulturni industriji, niso brezplačne, niti nevtralne niti nedolžne in še manj odražajo domnevno človeško naravo. Toda tvorijo naš okus, naš način gledanja, čustvovanja, razmišljanja in predelave sveta. Ta oblika definira vzorec (lahko je globalni vzorec): z zasaditvijo v naše možgane očitno "naravnega" načina bivanja, mišljenja in čustvovanja, standard določa tudi, kaj je dobro in kaj slabo, kaj dobro in kaj ne, kaj lahko in česa ne, kaj hočemo ali ne hoteti. Zato večkrat ganjeni pomislimo in čutimo: »točno takšno je življenje« ali »danes se je zibalo poglavje milanske opere« ali »ta film je super!«. V nasprotnem smislu izgubljamo zanimanje za določene predmete ali načine njihovega predstavljanja: "ah, zelo dolgočasno je!" (in to se skoraj vedno obrne proti tistemu, kar je zunaj ustaljenih standardov; še vedno pa mislimo, da smo tisti, ki razmišljamo tako, da je to "naravna" pot, da to je del "naše" "človeške narave" in ne, da bi ga v nas ustvarila zgodba in interesi).
Ponavljamo: "Engenho Teatral" živi proti žitu, poskuša predstaviti to zgodovino in te interese, poskuša videti, kaj skrivajo oblike kulturne industrije in našega vsakdana. […]
Na voljo v:. Dostop 22. 10. 16.
Vprašanje 1 - "Kulturni inženiring" živi proti žitu, ker:
a) obravnava glavne afektivne odnose med ljudmi.
b) določa, kaj je kakšne kakovosti.
c) usmerja naš pogled.
d) vidi, kaj se skriva v našem vsakdanjem življenju in kaj posega v naše življenje.
Vprašanje 2 - V drugem odstavku debelo črevo uvaja:
razlago
b) naštevanje
c) ilustracija
d) opazovanje
Vprašanje 3 - Naslednji podčrtani zaimki nadomeščajo:
a) "In Je tam tam razloženo je z značajem ter afektivnimi in osebnimi odnosi [...] "
() življenje
() to neomejeno raziskovanje
( ) vprašanje
() to vprašanje
b) „[…] ali načini zastopanjanjim […]”
() značaj in čustveni odnosi
() določeni predmeti
() obresti
() uveljavljeni standardi
Vprašanje 4 - VZato, pogosto ganjeni, mislimo in čutimo [...] ", poudarjena zveza vzpostavlja odnos:
a) primerjava
b) nasprotovanje
c) stanje
d) vzrok
Vprašanje 5 - V besedilu prevladuje uporaba vejice za:
a) vstavitev pojasnjevalnih klavzul.
b) izpustitev stavčnih izrazov.
c) naštevanje elementov.
d) osamitev izrazov s prislovno vrednostjo.
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
