Dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem petega letnika osnovne šole, o želvah. Ali veste, zakaj živijo tako dolgo? Pa ugotovimo? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost odgovorov.
Prenesite to vajo interpretacije besedila z:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
No, te živali lahko živijo dlje, zaradi počasnejšega tempa življenja, kar pomeni, da imajo počasnejši metabolizem. To pomeni, da porabijo veliko manj energije za preživetje.
Razmerje med presnovo in pričakovano življenjsko dobo še vedno ni dobro razumljeno, vendar nekateri znanstveniki menijo, da večja količina energije, ki jo porabimo ali koliko hitrejši kot je naš metabolizem, bolj naše telo proizvaja nekatere škodljive molekule, imenovane prosti radikali, ki malo po malo poškodujejo naše celice. telo. Želve torej živijo dlje, saj njihova počasna presnova porabi manj energije, sprošča manj prostih radikalov, kar naredi manj škode njihovim celicam.
[…]
Poleg presnove se življenjska doba teh živali močno razlikuje tudi glede na njihovo vrsto in okolje, v katerem živijo. Na primer: če ste na mestu z veliko plenilci ali ne. Da vam dam predstavo, je naziv najstarejše živali na svetu velikanska želva, bližnji "bratranec" želv. Živi na ohranjenem območju, na otoku Galapagos! Tako je! Trenutno je star 188 let in se imenuje Jhonatam. […]
Barbara Zastava.
Na voljo v:. (Z kosi).
Vprašanje 1 - Ponovno preberi ta odlomek besedila:
"No, te živali lahko živijo dlje zaradi počasnejšega tempa življenja, kar pomeni, da imajo počasnejši metabolizem."
Na katere živali se besedilo nanaša?
2. vprašanje – V segmentu »To pomeni, da porabijo veliko manj energije, da ostanejo živi.«, beseda uvaja namen. Prepoznajte ga:
3. vprašanje – V »Razmerje med presnovo in pričakovano življenjsko dobo še vedno ni dobro razumljeno, vendar nekateri znanstveniki menijo, da […]« bi lahko izraz »vendar« nadomestili z:
( ) "Ker".
( ) "čeprav".
( ) "zato".
4. vprašanje – V delu »[...] po malem poškodujejo celice našega telesa.« se sklicuje avtor besedila:
5. vprašanje - Oglejte si:
"Tako želve živijo dlje, ker njihova počasen metabolizem porabi manj energije in sprošča manj prostih radikalov, kar naredi manj škode njihovim celicam."
V tem odlomku besedila avtor:
( ) opozarja na življenjsko dobo želv.
( ) predstavlja vzrok za daljšo življenjsko dobo želv.
( ) postavlja hipotezo o življenjski dobi želv.
6. vprašanje – V odlomku »[...] tudi življenjska doba teh živali se zelo razlikuje glede na njihovo vrsto in z okoljem, v katerem živijo.«, poudarjena beseda izraža:
( ) dejstva, ki se seštevajo.
( ) izmenična dejstva.
( ) nasprotna dejstva.
7. vprašanje – V stavku "trenutno, star je 188 let in ime mu je Jhonatam.«, je bil podčrtani izraz uporabljen za označevanje:
( ) mesto.
( ) način.
( ) čas.
8. vprašanje – Avtor besedila se neposredno pogovarja z bralcem v segmentu:
( ) "Na primer: če so na mestu z veliko plenilci ali ne."
( ) »Da vam dam idejo, naziv najstarejše živali na svetu je velikanska želva […]«
( ) »Živi na ohranjenem območju, tam na otoku Galápagos!«
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz jezikov in specialistka izobraževanja na daljavo.