Cilj portugalske dejavnosti, osredotočene na učence v šestem letniku osnovne šole, je preučiti aditivni vezniki. Vprašanja temeljijo na fragmentu besedila Kako vedeti, ali hišnega ljubljenčka boli?
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
kako to ugotoviti
Za razliko od nas živali, ko jih boli, živali ne jokajo ali kričijo. Da bi pritegnili pozornost, ustvarjajo zvoke, uporabljajo telesne izraze in spreminjajo vedenje. Na primer: ponavadi šepajo, hodijo nagnjeni, grizejo, praskajo in imajo bolj zaskrbljen izraz obraza. Opozorilni znaki so tudi pogosto bruhanje (brez očitnega razloga) in solzne oči.
[…]
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Zgornje besedilo je namenjeno:
a) zabavati
b) razkrije
c) vznemirjenje
d) vodnik
2. vprašanje - Preberite drugi stavek besedila. Ugotovite veznik, ki združuje stališča živali, ko želijo opozoriti:
A:
Vprašanje 3 - Veznik, opredeljen v prejšnjem vprašanju, izraža pojem:
a) izmenično
b) dodatek
c) sklep
d) stanje
Vprašanje 4 - Označite del besedila, katerega označeni izraz deluje kot aditivni veznik:
a) »Za razliko od nas živali, kadar jih boli, živali ne jokajo niti”
B) "Na primer: ponavadi šepajo, ukrivljeni hodijo, grizejo […] "
c) “[…] in dobijo izraz obraza več”
d) „Bruhanje pogosti (brez očitnega razloga) […] "
Vprašanje 5 - V naslednjem odlomku označi veznike, ki označujejo idejo seštevanja:
"Opozorilni znaki so tudi pogosto bruhanje (brez očitnega razloga) in solzne oči."
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas