Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Interpretacija besedila: Podzemna železnica

Dejavnost interpretacija besedila, namenjen dijakom petega letnika osnovne šole, o podzemni železnici. Kako deluje to prevozno sredstvo? Pa ugotovimo? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost odgovorov.

Prenesite to vajo interpretacije besedila z:

  • beseda: Interpretacija besedila: Podzemna železnica – 5. letnik – Predloga za urejanje
  • PDF: Interpretacija besedila: Podzemna železnica – 5. razred – Za tisk
  • povratne informacije: Interpretacija besedila: Podzemna železnica – 5. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Kako deluje podzemna železnica?

Recite: ste se kdaj peljali s podzemno železnico? On ima rad? Želite hoditi? Beseda "metro" izhaja iz "metropolitana", je zmanjšanje. To je vrsta vlaka, zasnovana za prevoz veliko ljudi v velikih mestih in pri visoki hitrosti.

Podzemna železnica poteka po lastnih tirih, bodisi pod zemljo (v predorih, izkopanih pod zemljo), po površini tal ali celo v visečih konstrukcijah, ki potnikom omogočajo ogled mestne pokrajine od zgoraj. hitro!

Vsako podzemno železnico nadzira Operativni nadzorni center – pisarna, kjer bivajo strokovnjaki, odgovorni za varnost, okretnost in pravilnost tovrstnega prevoza. Obstajajo računalniki in več plošč, na katerih lahko spremljate promet, določite hitrost vlaka, interval med njimi, nadzor signalizacije in sprejemanje odločitev v primeru v sili.

Velika večina vlakov podzemne železnice se premika z električnimi motorji. Običajno sta dve tirnici, ki podpirata kolesa; vendar obstaja še tretji tir – pod napetostjo! – odgovoren za električno oskrbo vsakega vlaka.

Ko že govorimo o vlakih, ima vsak vlak podzemne železnice dve kabini: enega na vsakem koncu, kjer so vodniki. Danes pa že obstajajo popolnoma računalniško vodeni sistemi podzemne železnice, torej brez vodnikov!

In kako ogromen stroj, kot je ta, uspe zavirati? No, torej obstajata dva najpogosteje uporabljena zavorna sistema. Eden od njih ima malo pomoči elektromotorja, zaradi česar se stroj ustavi. Drugi sistem se aktivira s čevlji ali ploščicami, ki so nameščeni na kolesa ali zavorne kolute podzemne železnice, nekaj podobnega tradicionalnim zavoram, ki se uporabljajo v avtomobilih.

Podzemna železnica je zelo zanimiva prometna alternativa za velika mesta, saj je hitra, varna in – kar je najboljše! – veliko manj onesnažuje kot avtomobili in avtobusi! Če lahko izberete svoje prevozno sredstvo, razmislite o tem!

Rômulo César Carvalho de Araújo.
Revija “Ciência Hoje das Crianças”. Izdaja 258.
Na voljo v: .

vprašanja

Vprašanje 1 - V odlomku "To je vrsta vlaka, ki je zasnovana za prevoz veliko ljudi v velikih mestih in z veliko hitrostjo." avtor se sklicuje:

2. vprašanje – Ugotovite vrsto prometa, ki "[...] omogoča potnikom, da vidijo mestno pokrajino od zgoraj!":

( ) podzemni promet.

( ) promet po površini tal.

( ) promet v visečih objektih.

3. vprašanje – Izpostavite mnenje avtorja besedila o dejstvu:

( ) "Beseda 'metro' izhaja iz 'metropolita', je redukcija."

( ) "Velika večina vlakov podzemne železnice se premika s pomočjo električnih motorjev."

( ) "Metro je zelo zanimiva prometna alternativa za velika mesta […]"

4. vprašanje – Odsek »[...] vsak vlak podzemne železnice ima dve kabini: eno na vsakem koncu, kjer so vodniki.« je:

( ) pripoved.

( ) opis.

( ) prepir.

5. vprašanje - V delu “[…] elektromotor, ki ustvarja silo da se stroj ustavi.«, je poudarjeno dejstvo:

( ) je vzrok drugemu.

( ) je namen drugega.

( ) je posledica drugega.

6. vprašanje – V segmentu »Danes pa že obstajajo popolnoma računalniško vodeni sistemi podzemne železnice, to je, brez vodnikov!", poudarjeni izraz uvaja:

( ) pojasnilo avtorja.

( ) hipoteza, ki jo je postavil avtor.

( ) sklep, ki ga je predstavil avtor.

7. vprašanje – V "Če lahko izberete prevozno sredstvo, razmislite o tem!", avtor besedila:

( ) želi bralca ozaveščati.

( ) opozarja bralca.

( ) izraža naročilo bralcu.

Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz jezikov in specialistka izobraževanja na daljavo.

ezoikprijavi ta oglas
5. letnikDejavnost razumevanja besedila v 5. razredudejavnost tolmačenja besedil 5. letnikDejavnost portugalskega jezika 5. letnikPortugalska dejavnost 5. letnikVaja za razumevanje besedila 5. razredavaja interpretacije besedila 5. letnikVadba portugalskega jezika 5. letnikvaja portugalščine 5. letnikinterpretacija besedila s povratnimi informacijamiInterpretacija besedila z odgovoriinterpretacija besedila za tiskRazlaga besedila PDFpouk interpretacije besedila 5. razredVprašanja za razumevanje branja za 5. razredVprašanja za razlago besedila za 5. razredVprašanja portugalskega jezika 5. letnikPortugalska vprašanja 5. razredNaloga za interpretacijo besedila 5. razreda
Razlaga besedila: Siso, veslači osel
Razlaga besedila: Siso, veslači osel
on Jul 22, 2021
Razlaga besedila: Aconchego obožuje liste
Razlaga besedila: Aconchego obožuje liste
on Jul 22, 2021
Portugalska dejavnost: vprašanja o veznikih
Portugalska dejavnost: vprašanja o veznikih
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025