Portugalska dejavnost, namenjena učencem osmih razredov, naslavlja glagoli v sedanjiku. Ali bomo razumeli vlogo, ki jo imajo v komunikacijskem kontekstu? Če želite to narediti, odgovorite na različna vprašanja, ki raziskujejo glagole sedanjega časa v besedilu o knjigi. moj pra-praded je bil afriški. Po besedah avtorja besedila to delo prinaša na didaktičen, hkrati umetniški način, malo afro-brazilske zgodovine in kulture.
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena aktivnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
[…] moj pra-praded je bil afriški, iz Kulturne difuzije knjige, ki sta jo napisali Georgina Martins in Teresa Silva Telles, z ilustracijami Mauricio Negro prinaša na didaktičen, hkrati umetniški način, malo zgodovine in kulture Afro-brazilski.
Fant in njegov dedek pokrivata celotno pot črncev v nastanku našega ljudstva, odkar so Afriko zapustili leta ladijski prtljažniki, ki prikazujejo suženjske poti do težkega prihoda in pogojev stalnosti ujetnikov v suženjske četrti. Ilustrirani z deli in drobci velikih intelektualcev in umetnikov, paradirajo skozi besedilo, med drugim Gilberto Freyre, Debret, Gilberto Gil, Castro Alves, oče Antônio Vieira, Rugendas.
Fant Inácio od dedka sliši veliko zgodb, vendar jih tudi pregleda in popravi pod vodstvom učiteljica, napake v didaktičnih diskurzih njene šole, razpravljanje o zgodovinskih konceptih in predsodkih in vsak dan. Z zbiranjem informacij iz knjig, zemljevidov, glasbe, plesov, religije in kuhanja oba prevajata Afriška dediščina, ki so jo našli v brazilskih deželah, je hibridna in nenavadno edinstvena odpornost.
Cleber Fabiano da Silva. Na voljo v: .
Vprašanje 1 - V začetnem odlomku besedila označite glagol v sedanjem času:
“[…] moj pra-praded je bil afriški, iz Kulturne difuzije knjige, ki sta jo napisali Georgina Martins in Teresa Silva Telles, z ilustracijami Mauricio Negro prinaša na didaktičen, hkrati umetniški način, malo zgodovine in kulture Afro-brazilski. "
Vprašanje 2 - Določite zadevo glagola v sedanjem času, podčrtano zgoraj:
The) "moj pra-praded je bil afriški”
b) "Georgina Martins"
c) "Teresa Silva Telles"
d) "Črni Mauritius"
Vprašanje 3 - Beseda "umetniški" spreminja pomen glagola, poudarjenega v 1. vprašanju, in označuje:
pol
b) kraj
c) način
d) čas
Vprašanje 4 - V segmentu »Fant in njegov dedek pokrivata celotno pot črncev pri oblikovanju našega ljudstva […]« sedanjik »potuje« izraža:
a) dejanje fanta in njegovega dedka.
b) stanje fanta in njegovega dedka.
c) atribut fanta in njegovega dedka.
d) način bivanja fanta in njegovega dedka.
Vprašanje 5 - V stavku “[…] paradiranje skozi besedilo […]” je predmet glagola v sedanjem času:
a) skrito
b) preprosto
c) kompozitni
d) nedoločeno
6. vprašanje - V odlomku »Fant Inácio sliši številne zgodbe svojega dedka, vendar tudi pregleda in popravi […]« so bili glagoli sedanjega časa uporabljeni v indikativni obliki:
a) nekatera dejstva v življenju dečka Inácia.
b) dejstva, naložena življenju dečka Inácia.
c) očitna dejstva iz življenja dečka Inácia.
d) hipotetična dejstva iz življenja dečka Inácia.
7. vprašanje - Zgoraj analizirani glagoli sedanjega časa vključujejo:
a) pregled knjige "Moj pra-pra-praded je bil Afričan".
b) kronika o knjigi "Moj pra-pra-praded je bil Afričan".
c) poročilo o knjigi "Moj pra-pra-praded je bil Afričan".
d) članek z mnenjem o knjigi "Moj pra-pra-praded je bil Afričan".
Vprašanje 8 - Sedanjik prevladuje v besedilu, ki se bere za:
a) poudarite, da je tema knjige aktualna.
b) ugotovi bralčevo bližino zgodbi knjige.
c) izpostavi pogoste situacije v življenju likov v knjigi.
d) predstavite dejstva, ki se dogajajo v življenju likov v knjigi.
Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas