Zgodovinska dejavnost, primerna za učence četrtega in petega letnika osnovne šole, z vprašanji o pravicah žensk.
Ta vprašanja zgodbe lahko prenesete v predlogi za urejanje besed, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to zgodovinsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Ženske niso imele vedno enakih pravic kot moški. Dolgo časa niso mogli početi istih stvari, ki so jih smeli početi moški.
Do leta 1879 ženske niso mogle obiskovati visokošolskega izobraževanja v Braziliji. In tudi po pridobitvi te pravice so ženske, ki so se odločile za študij na univerzi, trpele veliko predsodkov s strani kolegov, profesorjev in družinskih članov.
Šele v tridesetih letih prejšnjega stoletja so ženske pridobile pravico voliti in kandidirati za javne funkcije. Do takrat so v Braziliji te pravice imeli le moški.
Leta 1988 je zvezna ustava Brazilije določila, da so moški in ženske enaki v pravicah in obveznostih, ter prepoveduje kakršno koli obliko diskriminacije na podlagi spola. Kljub temu mnoge ženske še vedno trpijo zaradi diskriminacije in slabega ravnanja.
Leta 2006 je bil sprejet zakon Maria da Penha, katerega cilj je zajeziti vse vrste nasilja v družini nad ženskami.
Trenutno ženske delajo na najrazličnejših funkcijah, zasedajo javne in vodstvene položaje, lahko študirajo in volijo.
Toda ženske so še vedno diskriminacijske, kar se kaže v razliki v plačah med moškimi in ženskami, ki zasedajo enak položaj, in v nasilju, ki ga mnogi trpijo vsak dan.
Buriti plus geografija. Založnik: Modern.
1) Kaj se je zgodilo, ko so ženske dobile pravico obiskovati univerze?
O:
2) Kdaj so imele ženske volilno pravico?
O:
3) Kaj je v zvezi z ženskami določila ustava iz leta 1988?
O:
4) Katerega leta je bil sprejet zakon Maria da Penha?
O:
5) Kaj je zakon Maria da Penha?
O:
6) Ali danes družba po besedilu obravnava moške in ženske enako?
O:
7) Z vašega stališča navedite nekatere težave, s katerimi se ženske trenutno soočajo, in dajte predloge, kako rešiti te situacije:
O:
Per Dostop
