Dejavnost interpretacija besedila, namenjena učencem tretjega in četrtega letnika osnovne šole, z vprašanji na podlagi besedila Bolha in miška.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost odgovorov.
Prenesite to vajo interpretacije besedila z:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Neke noči je bolha vstopila v hišo premožnega trgovca. Šla je do spečega trgovca in ga ugriznila v hrbet. Trgovec se je zbudil od ugriza in poklical svoje hlapce. Hlapci so začeli iskati bolho, a je bolha pobegnila. Ker ni našla kam se skriti, je bolha vstopila v mišjo luknjo. Za pomoč je prosila miško. Ko je slišala zgodbo o bolhah, jo je prijazna miška pustila ostati v svoji luknji. Samo miška je imela težave. Trgovci so ga skušali ubiti. Zato ni mogel iti po hrano in hrane, ki jo je imel, bi kmalu zmanjkalo.
Bolha je naredila potegavščino. Prišla je ven in tako močno ugriznila trgovca, da je na glas zavpil. Ko so zaslišali njegov krik, so mu hlapci priskočili na pomoč. Vmes je miška odšla v kuhinjo in si privoščila hrano. Tako sta bolha in miš nadaljevali s tem nekaj dni, dokler nista imeli dovolj hrane.
Neznan avtor
1) Kakšen je naslov besedila?
O:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
O:
3) Kdo je glavni lik v zgodbi?
O:
4) Kje se zgodba dogaja?
O:
5) Zakaj ste iskali bolhe?
O:
6) Kdo je pomagal bolhi? Kako je bila ta pomoč?
O:
7) Kakšna je bila težava z miško?
O:
8) Kako so rešili ta problem?
O:
9) Zdaj ste na vrsti, ustvarite nadaljevanje te zgodbe (z vsaj 5 vrsticami):
O:
Per Dostop
prijavi ta oglas
