Razlaga besedila za študente četrtega ali petega letnika je besedilo, uporabljeno pri tej interpretaciji: "Zakaj in zakaj je smešno".
Ta dejavnost je na voljo v Wordovi predlogi, v PDF-ju, pripravljenem za tiskanje, in v zaključeni dejavnosti.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Ker zbudiš se?
Zakaj spiš.
Ker je lev zbežal?
Zakaj našel kletko odprto.
Ker ali piščanec potone?
Zakaj, ne zna govoriti.
Ker se petelin bori?
Zakaj piščanca ni v kokošnjaku.
Ker mar ta pes ne laja?
Zakaj je hrenovka.
Ker ali ima skodelica krila, a ne leti?
Zakaj ni ptica.
Ker ali slon tehta tone?
Zakaj veliko jesti.
Clelia Marcia
Ostani na vezi!
Ker: na začetku in sredi vprašanj;
Ker: na koncu vprašanj;
Zakaj: odgovoriti na vprašanje;
Ker: kadar to pomeni razlog ali razlog.
1) Kakšen je naslov besedila?
R .:
2) Kdo je avtor besedila?
R .:
3) Koliko stavkov vsebuje besedilo?
R .:
4) Kaj je po vašem mnenju avtorja pripeljalo do tega naslova?
R .:
5) Zdaj ste na vrsti vi, ustvarite smešno vprašanje in odgovorite z uporabo "zakaj".
R .:
6) Spodnje stavke dopolnite s pravilnim "zakaj":
a) Carol je žalostna. Ali lahko vem _______________________?
b) _______________________ Je Marta zamujala?
c) Mama je srečna _______________________ gre v kino.
d) Kakšen bo _______________________ vse te množice?
Za DOSTOP
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
