Portugalska dejavnost: nedoločni zaimek

Cilj portugalske dejavnosti, namenjene učencem v devetem letu osnovne šole, je preučiti nedoločni zaimek. Različna predstavljena vprašanja temeljijo na besedilu gos z zlatimi jajci.

To portugalsko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi dejavnost, na katero ste odgovorili.

Prenesite to portugalsko vajo na:

• Beseda: Dejavnost v portugalščini: nedoločni zaimek - 9. razred - Predloga za urejanje
• PDF: Dejavnost v portugalščini: nedoločni zaimek - 9. razred - pripravljen za tisk
• Predloga: Dejavnost v portugalščini: nedoločni zaimek - 9. razred - z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

gos z zlatimi jajci

Nekoč je bil kmečki par, ki je imel prav posebno gosko. Vsake toliko časa je skoraj vsak dan položila zlato jajčece. To je bila izjemna sreča, toda kmalu so začeli razmišljati, da bi lahko postali bogatejši, če bi vsako uro ali kadar koli bi želela, da bi položila jajčece.

Vedno znova so se pogovarjali o tem in se spraševali, kaj bi storili s toliko zlata.

- Kako neumno čakamo, da se ____________ malo izvleče iz te gosi... Gos mora imeti v sebi poseben način izdelave zlata. To je bilo tisto, kar smo potrebovali.

- Tako je. Tam mora biti stroj, naprava, kaj takega. Če jo dobimo za nas, gos ne potrebujemo več.

- Ja... Bolje je bilo imeti vse naenkrat. In zelo obogateti. In odločili so se, da bodo ubili gos, da bi dobili vse zlato.

Toda v notranjosti ni bilo nič drugačnega od drugih gosi, ki so jih videli - samo meso, drobnice, maščobe

In več zlata niso vzeli. Niti zlatega jajčka niso dobili nikoli več.

Ana Maria Machado. "Zaklad vrlin za otroke". Rio de Janeiro: Nova meja, 1999.

Vprašanja

Vprašanje 1 - Besedilo je namenjeno:

a) navdušiti bralca.

b) zabavati bralca.

c) obvestite bralca.

d) naj bralca razmišlja.

Vprašanje 2 - Prebrano besedilo je narave:

a) izmišljeni

b) novinarska

c) znanstveni

d) oglaševanje

Vprašanje 3 - Označeni izraz deluje kot nedoločni zaimek v:

a) »Nekoč je bil kmečki par, ki je imel gosko veliko”

b) “Imela je srečo ogromno, vendar so v kratkem času začeli najti […] "

c) "Pogovarjali so se vedno znova in se spraševali, kaj bi storili zelo”

d) „In ostani veliko”

Vprašanje 4 - Preberite še:

"- Kakšne neumnosti čakamo ____________ dan, da se malo umaknemo tej gosi ..."

Glede na kontekst označite nedoločni zaimek, ki ustreza zgornjemu prostoru:

a) vse

b) nekaj

c) take

d) drugo

Vprašanje 5 - Podčrtani zaimek izraža idejo nedoločnosti v:

a) »Nekoč je bil kmečki par kaj imel prav posebno gosko. "

b) “Bilo je zelo srečno, toda v malo čas […] "

ç) "To to smo potrebovali. "

v oni niso vzeli več zlata. "

6. vprašanje - V odlomku "Obstajati mora majhen stroj, naprava, nekaj kaj takega. «, vlogo igra nedoločen podčrtan zaimek:

a) besedna

b) prislovni

c) samostalnik

d) pridevnik

7. vprašanje - Označite možnost, kjer je bil nedoločni zaimek v oklepajih napačno opredeljen:

a) "Občasno je skoraj vsak dan položila zlato jajčece." ("skoraj")

b) "[…] ali kadar koli so želeli." ("vse")

c) "Ampak v notranjosti ni bilo nič drugačnega od drugih gosi, ki so jih videli [...]" ("druge")

Izpostavite nedoločni zaimek, ki ni bil identificiran:

Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas