dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem tretjega in četrtega letnika osnovne šole, z vprašanji po besedilu Ponosna rdeča vrtnica.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v urejevalni Wordovi predlogi, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju, in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo interpretacije besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
V gozdu je bil grm vrtnic, ki je bil zelo ponosen na svojo lepoto. V bližini rožnega grma je bil kaktus. Grm rdeče vrtnice je kaktusu govoril žaljive reči.
Nekega dne je bor rekel:
– Dragi rožni grm, zelo si lepa, a zakaj si tako zlobna do kaktusa?
– Ker sem jaz najlepša in najpomembnejša rastlina v gozdu in kaktus je med vsemi najgrši. Poln je trnov! je odgovoril rožni grm.
– Tudi ti imaš trnje. Kaktus je tudi pomemben in ima svoj namen v življenju.
Vendar pa grm rdeče vrtnice kaktusu ni nehal govoriti žaljivih stvari.
Potem je prišlo poletje in postalo je zelo vroče.
Nekega dne je rožni grm videl, da je ptička naredila luknjo v kaktusu in iz nje pila vodo.
– Ali te ne boli, ko te ptički pobokajo? je vprašal rožni grm.
– Ja, boli! je odgovoril kaktus. »Ampak nočem, da bi bili žejni. Pri meni lahko dobite tudi vodo, da se ne posušite.
Rožni grm se je sramoval, ker je kaktusu rekel žaljive reči, in se je opravičil.
Neznan avtor
1) Kakšen je naslov besedila?
O:
2) Kdo so junaki zgodbe?
O:
3) Koliko odstavkov je v besedilu?
O:
4) Kakšen je bil rožni grm?
O:
5) Kako je rožni grm ravnal s kaktusom?
O:
6) Kaj je bor rekel rožnemu grmu?
O:
7) Kaj je rožni grm rekel boru o kaktusu?
O:
8) Kaj je rožni grm videl poleti?
O:
9) Kakšen odgovor je dal kaktus rožnemu grmu?
O:
10) Če bi bili kaktus, kakšen bi bil vaš odnos do rožnega grma?
O:
Per dostop