Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega razreda, nagovarja neprehodni glagol in prehodni glagol. Analizirajmo te glagole v besedilu Kako lahko muhe tako hitro pobegnejo? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja!
To dejavnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Njihova telesa so pokrita z lasmi, ki delujejo kot mini radarji. Še posebej so občutljivi na gibanje zraka. Gibanje roke ali katerega koli drugega trdnega predmeta povzroči nihanje zraka, ki povzroči občutljivost dlačic, kar muši omogoča, da leti, preden prejme smrtni udarec.
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Preberite nazaj:
"Njihova telesa so vsa pokrita z lasmi, ki delujejo kot mini radarji."
V tem odlomku poiščite posredni prehodni glagol, ki zahteva dopolnitev s predlogom:
2. vprašanje – Prej locirani posredni prehodni glagol se nanaša na:
( ) do 1. osebe množine.
( ) do 2. osebe množine.
( ) do 3. osebe množine.
3. vprašanje – Oglejte si:
»Gibanje roke ali katerega koli drugega trdega predmeta ustvarja nihanje zraka, kar povzroča občutljivost las […]«.
Glede tega dela besedila lahko rečemo, da:
( ) glagol "ustvarja" je neposredni prehod.
( ) glagol »sensitiza« je neposredni prehod.
( ) glagol "ustvarja" in glagol "sensitiza" sta neposredna prehodna.
4. vprašanje – V spodnjem fragmentu je neprehodni glagol. Označi:
"[...] omogočiti muhi, da leti, preden prejme smrtni udarec."
5. vprašanje - Zgoraj podčrtani neprehodni glagol je bil uporabljen v razpoloženju:
( ) okvirno.
( ) konjunktiv.
( ) imperativ.
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz književnosti in specialistka izobraževanja na daljavo.
