dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem drugega in tretjega letnika osnovne šole, z vprašanji na podlagi besedila Ukradeni konj.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v urejevalni Wordovi predlogi, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju, in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo interpretacije besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Popotnik je počival v senci drevesa. Ko se je zbudil, je opazil, da njegovega konja ni več. Zato je vzel svojo palico in odšel v bližnjo vas. Tam je zbral ljudi na ulicah in rekel na glas:
– Nekdo mi je ukradel konja. Kdorkoli je to storil, mi mora vrniti konja, sicer bom storil, kar sem storil zadnjič, ko so mi konja ukradli.
Potem pa je palico treščil ob tla.
Vaščani so se prestrašili, ko so slišali besede jeznega popotnika, prav tako tat, ki je stal v množici. Takoj je vzel konja in ga dal popotniku.
Ko je konja vrnil, je tat rekel:
»Zdaj, ko sem vrnil vašega konja, lahko vprašam: kaj ste storili, ko so vam konja nazadnje ukradli?
Popotnik ga je pogledal in rekel:
- Zakaj, kupil sem novega konja!
Tat je bil popolnoma začuden.
Neznan avtor
1) Kakšen je naslov besedila:
O:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
O:
3) Kdo so glavni junaki zgodbe?
O:
4) Kaj je bil popotnikov problem?
O:
5) Kaj je popotnik rekel ljudem?
O:
6) Kaj je storil tat, potem ko je poslušal popotnika?
O:
7) Kaj je potnik storil zadnjič, ko so ga oropali?
O:
Per dostop
