Portugalska dejavnost, osredotočena na učence 9. letnika osnovne šole, na neposredni in posredni prehodni glagoli. Analizirajmo te glagole v besedilu Zakaj predmet, ki pade v vodo, tvori valove v krogih? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja!
To dejavnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Ker predmet pri padcu prenese na vodo del energije svojega gibanja. Ta točka prenaša prejeto energijo na sosednje točke z vibracijami, ki ustvarjajo valovanje, ki ga vidimo. In energija, ki jo povzroči šok, se širi v vse večje obsege.
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Ugotovite odlomek, v katerem je poševni glagol neposredno in posredno prehoden:
( ) »Zakaj bi moral temu nasprotovati padci ali voda tvori valove v krogih?"
( ) »Ta točka rele energija, prejeta v sosednje točke […]«
( ) "[…] kaj ustvariti valovanje, ki ga vidimo."
2. vprašanje – V zgoraj opredeljenem odlomku se neposredni in posredni prehodni glagol nanaša na:
( ) do 1. osebe ednine.
( ) do 2. osebe ednine.
( ) do 3. osebe ednine.
3. vprašanje – Podčrtaj naslednji neposredni in posredni prehodni glagol:
"[...] predmet prenese na vodo del energije svojega gibanja."
4. vprašanje – Določite neposredni in posredni predmet zgoraj podčrtanega glagola:
Neposredni predmet:
Posredni predmet:
5. vprašanje - Neposredni in posredni prehodni glagoli, prisotni v besedilu, so bili uporabljeni v razpoloženju:
( ) okvirno.
( ) konjunktiv.
( ) imperativ.
6. vprašanje - Sklepamo lahko, da je glagol prehoden neposredno in posredno, če:
( ) zahteva dopolnitev brez predloga.
( ) zahteva dopolnitev s predlogom.
( ) zahteva dopolnilo brez predloga in drugo dopolnilo s predlogom.
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz književnosti in specialistka izobraževanja na daljavo.
