Interpretacija besedila: Guska gos

Razlaga besedila, namenjena učencem v tretjem letniku osnovne šole, z razvitimi vprašanji o besedilu: Nespretna gos.

Ta dejavnost razumevanja branja je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi zaključena dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

• Beseda: Interpretacija besedila: Gobava gos - 3. letnik - Predloga za urejanje
• PDF: Interpretacija besedila: Neumna gosca - 3. letnik - Za tisk
• Predloga: Interpretacija besedila: Neumna gosca - 3. letnik - Z odgovori
• Slika: Stran 1 – stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

gobava gos

Povsod, kamor je šla, je gosca Dingo pustila svoj pečat, ali bolje, pečat svojega okornega načina bivanja. Gos je bila zelo okorna, držala je tace v trti, se zataknila za vrat v ograjo in nikdar ni zapustila hleva, ne da bi kaj podrla.
- Boš nekega dne manj neroden, Dingo? - se je pošalil lastnik ovac.
Resnica je, da Dingo ni hotel biti tako neroden, a tudi sam ni vedel, kaj storiti, nikoli ni uspel biti previden.

Dnevi so minevali in na kmetijo je prispela nova stanovalka, bila je zelo lepa in prijazna tačka. Dingo se je kmalu zaljubil vanjo, a že ob razmišljanju o pogovoru s tačko je bil že nervozen in začel je spuščati vse, kar je našel pred seboj.
Nekega dne se je Dingo opogumil in se odšel pogovoriti s svojo ljubljeno. Potem ko sta celo popoldne skupaj preživela ob jezeru, je Dingo odkril, da je tačka tako okorna kot on, in poleg tega, da sta ustvarila čudovit par, sta se skupaj naučila biti previdnejši.

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?
A.

2) Kakšen pečat je pustila gos Dingo povsod, kamor je šla?
A.

3) Kako Dingo ni hotel biti?
A.

4) Kdo je bil novi prebivalec, ki je prispel na kmetijo?
A.

5) Zakaj je bil Dingo živčen, ko je samo razmišljal o tem?
A.

6) Ko se je Dingo opogumil in se pogovoril s svojo ljubljeno osebo, kaj se je zgodilo?
A.

7) Kaj je odkril Dingo?
A.

Per Hélia Higa.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas