dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem petega letnika osnovne šole, o ogroženih živalih. Amazonka ima največjo raznolikost sladkovodnih rib na svetu. Te živali pa ogroža ribolov brez nadzora in načrtovanja.. Bomo bolje razumeli to resno zadevo? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v urejevalni Wordovi predlogi, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju, in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo interpretacije besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Amazonka ima največjo raznolikost sladkovodnih rib na svetu. Te živali pa ogroža ribolov brez nadzora in načrtovanja. Tako živilske kot okrasne ribe se lovijo v velikem številu. Toda vrste se ne razmnožujejo z enako hitrostjo in količino, s katero so ulovljene. Rezultat: lahko izgine.
Pri živalih, ki jih običajno lovijo, se zgodi nekaj podobnega. Lov je v Braziliji od leta 1967 nezakonita dejavnost. Vendar pa velik del populacije redno lovi. Ne samo zaradi okusa, ampak zato, ker je to način za hrano. Ko pa začnete prodajati meso, pridobljeno z lovom, se začnejo prave težave. Število porabnikov postaja ogromno in da bi ga zadovoljili, je treba iz narave odstraniti vse večje število živali. Toda številne vrste se ne razmnožujejo po stopnjah, ki so združljive s stopnjami umika. Potem so ogroženi, saj se njihovo število vedno bolj zmanjšuje.
Druga težava, ki prizadene številne vrste živali, tako vodnih kot kopenskih, je dejstvo, da veljajo za nevarne. To se na primer dogaja z aligatorji. Ljudje te živali brez kakršne koli resnične in dokazane utemeljitve vidijo kot grožnjo svojemu življenju ali življenju njihovih družinskih članov, zato se odločijo, da jih ubijejo. Takšen odnos pa lahko povzroči resne težave, kot se je zgodilo z orjaškimi vidrami, ki so bile med letoma 1950 in 1960 zaklane do skoraj izumrtja zaradi visoke vrednosti njihovih kož.
Zdaj imate predstavo o tem, koliko groženj obkroža Amazonko, izjemno bogato in raznoliko regijo, raj za biologe in druge strokovnjake za okolje. Vendar pa ni dovolj, da zaščitimo veliko raznolikost rastlin in živali ali jih ohranimo nedotaknjene. Amazon je treba uporabljati pravilno, načrtovano in odgovorno. Ohraniti ga je treba v dobro ljudi, ki tam živijo, in v dobro države, celine in celo planeta.
Helder Lima de Queiroz.
Revija "Znanost danes za otroke". Izdaja 179.
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - V segmentu »Te živali pa ogroža ribolov brez nadzora in načrtovanja.« Na katere živali se besedilo nanaša?
2. vprašanje – V prvem odstavku besedila avtor razkrije, da sladkovodne ribe v Amazoniji »lahko izginejo«. Ugotovite razlog:
( ) »Amazona ima največjo raznolikost sladkovodnih rib na svetu.«
( ) »Ulovljene so ribe, ki služijo kot hrana, in okrasne ribe […]«
( ) „vrste se ne razmnožujejo z enako hitrostjo in količino, s katero se lovijo“.
3. vprašanje – V odlomku »Lov je v Braziliji nezakonita dejavnost od leta 1967.«, podčrtani izraz označuje:
( ) mesto.
( ) način.
( ) čas.
4. vprašanje – Po besedah avtorja besedila se težave v zvezi z lovskim dejanjem zares začnejo, ko lovite:
( ) po okusu.
( ) dobiti hrano.
( ) za trženje pridobljenega mesa.
5. vprašanje – V »[...] brez prave utemeljitve in dokazano […]«, podčrtani izraz izraža:
( ) dejstva, ki se seštevajo.
( ) dejstva, ki se izmenjujejo.
( ) dejstva, ki so v nasprotju.
6. vprašanje - V odlomku »Ta odnos pa lahko povzroči resne težave, kot je to, kar se je zgodilo z velikanskimi vidrami […]«, beseda »kako« uvaja:
( ) vzrok.
( ) Primer.
( ) primerjava.
7. vprašanje - Ponovno preberi zadnji odstavek. V tem delu besedila avtor:
( ) daje bralcu predlog.
( ) skuša bralca ozaveščati.
( ) opozarja bralca.
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz književnosti in specialistka izobraževanja na daljavo.
