Cilj portugalske dejavnosti, namenjene učencem osmih razredov, je preučiti dodatni izrazi molitve. Izraz je pripomoček, kadar ima v stavku sekundarno vlogo, torej kadar ima vlogo apostola, dodatka ali prislovnega dodatka. Naučimo se? Vprašanja temeljijo na besedilu Oxy.
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Živjo, jaz sem Oxy, atom kisika.
Živim v zraku, v vodi in celo znotraj živali in ljudi. A težko je biti neviden kot jaz.
Težko je bilo prijateljevati. Dokler se nekega dne nisem prestrašil. Radoveden pes me je začel vohati in govoriti z mano. Bil je Chiquinho!
Tako sem se spoprijateljil z njim in s celo skupino, ker sem tudi sam radoveden in vedno odkrivam nove stvari.
Boste tudi vi moj prijatelj?
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Preverite stavo, ki sestavlja prvo obdobje besedila:
( ) "Zdravo".
() »Jaz sem kisik«.
() „Atom kisika“.
Vprašanje 2 - V odlomku »[...] Vedno odkrivam nove stvari.« Označeni prislov spremeni pomen:
() glagol
() prislov
() pridevnik
Vprašanje 3 - Priložni dodatek »vedno« izraža okoliščino, da:
() mesto
() čas
() način
Vprašanje 4 - Ugotovite stavek, v katerem pridevnik »radoveden« igra skladenjsko funkcijo adjunkt adjunct:
() "Radoveden pes me je začel vohati in govoriti z mano."
() “[…], Ker sem tudi radoveden […]“
Vprašanje 5 - Upoštevajte zadnje obdobje, ki sestavlja besedilo. Nato pokažite na izraz, ki sintaktično deluje kot adnominalni dodatek:
() "moj"
() "prijatelj"
() "tudi"
Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas