Razlaga besedila: Naredite svoj kompas

dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem petega letnika osnovne šole, na kompas. Ali je tam je instrument, ki se je stoletja uporabljal za vodenje. Ali veste, kako ga narediti? ne? Torej, učite se z branjem besedila! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v urejevalni Wordovi predlogi, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to vajo interpretacije besedila na:

• beseda: Interpretacija besedila: Naredite svoj kompas – 5. razred – Predloga za urejanje
• PDF: Interpretacija besedila: Izdelaj si sam kompas – 5. razred – Tiskanje
• povratne informacije: Interpretacija besedila: Naredi svoj kompas – 5. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Naredite svoj kompas!

Kompas je instrument, ki se že stoletja uporablja za vodenje. V bistvu je sestavljen iz igle, ki vedno kaže proti severu. Nizko natančen kompas lahko sestavite sami. Za to boste potrebovali magnet (mogoče ga imate v hladilniku), iglo, zamašek iz plute ali kos stiropora, lepilni trak, nož in posodo z vodo.

Navodila:

• Odrežite zamašek iz plute ali kos stiropora, tako da ga pustite približno centimeter visok, tako da nastane disk.
• Nato magnetizirajte iglo: približno 20-krat potegnite enega od njenih koncev vzdolž strani magneta, vedno v isto smer, pri čemer pazite, da se ne premikate naprej in nazaj.
• S trakom pritrdite iglo na ploščo in jo položite na posodo z vodo. Če je vse v redu, naj se ob premikanju igle vrne v enak položaj, torej nakazuje smer sever-jug.

Maria Ramos.
Na voljo v: .

vprašanja

Vprašanje 1 - V odlomku »Kompas je instrument, ki se je stoletja uporabljal za vodenje.« avtor besedila:

( ) daje primer.

( ) izraža mnenje.

( ) predstavlja definicijo.

2. vprašanje – Odlomek "V bistvu je sestavljen iz igle, ki vedno kaže proti severu." je:

( ) pripoved.

( ) opis.

( ) argumentacija.

3. vprašanje – V odlomku »Do to, potrebovali boste magnet […]«, poudarjena beseda:

( ) popravi podatke.

( ) pridobi informacije.

( ) dopolnjuje informacije.

4. vprašanje – V delu “[…] (mogoče ga imate v hladilniku)” se avtor sklicuje:

( ) na magnet.

( ) na kos stiropora.

( ) v posodo z vodo.

5. vprašanje - V "Odrežite zamašek iz plute oz kos stiropora […]«, podčrtani izraz označuje:

( ) možnost.

( ) dodatek.

( ) opozicija.

6. vprašanje - Avtor prosi bralca, da v enem od korakov izdelave kompasa »magnetizira iglo«. Prepiši del besedila, kjer uči, kako narediti to magnetizacijo:

7. vprašanje - Spodaj podčrtaj zaimek, s katerim je avtor nagovoril bralca:

"Če je vse v redu, ko premaknete iglo […]"

8. vprašanje - Oglejte si:

"[...] se mora vrniti v isti položaj, tj., ki označuje smer sever-jug."

Podčrtani izraz se začne:

( ) odbitek.

( ) ena razlaga.

( ) primerjava.

9. vprašanje - Ugotovite namen besedila kompasa:

( ) sporoči dejstvo.

( ) Povej zgodbo.

( ) naučiti nekaj narediti.

Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz književnosti in specialistka izobraževanja na daljavo.