matematična dejavnost, predlagana učencem petega in šestega letnika osnovne šole, z dejavnostmi tolmačenja besedil.
To lahko prenesete matematična dejavnost v urejevalni Wordovi predlogi, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.
prenesi to matematična vaja v:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Skupina prijateljev se je odpravila na sprehod v zabaviščni park.
Vsi nakupi v tem parku so opravljeni z žetoni, tako da je vsak pred vstopom v park kupil 40 žetonov, ki stanejo 5,00 R$.
Ob vstopu v park so jim povedali, da vse atrakcije stanejo 2 žetona na osebo.
Po dnevu, ko so se zabavali, so se odločili kupiti nekaj spominkov. Ker so bili v vseh igračah skupaj, so imeli vsi po 20 žetonov.
Ob vstopu v trgovino so opazovali prodane artikle in začeli izbirati, kaj bodo prinesli.
Kapica - 3 žetoni
Medvedek - 2 žetona
Ogrlica - 4 žetoni
Lutka - 2 žetona
Ura – 4 žetoni
Slušalke - 3 žetoni
1) Laís je kupila kapo in plišastega medvedka. Koliko žetonov je porabila?
O:
2) Mateus je kupil 2 kapi. Koliko žetonov je porabil?
O:
3) Gabi je kupila ogrlico in punčko. Koliko žetonov je porabila?
O:
4) Samuel je kupil uro in plišastega medvedka. Koliko žetonov je porabil?
O:
5) Danilo je kupil 2 uri. Koliko žetonov je porabil?
O:
6) Maiara je kupila slušalke in kapo. Koliko žetonov je porabila?
O:
7) Kdo je porabil več žetonov za darila?
O:
8) Koliko denarja je vsak porabil za darila?
tam:
Mateus:
Gabi:
Samuel:
Danilo
Maiara
8) Koliko žetonov bi potrebovala, če bi se oseba odločila za nakup enega izdelka od vsakega? In koliko denarja bi porabila?
O:
Per dostop
