matematična dejavnost, predlagana učencem tretjega in četrtega letnika osnovne šole, s problemskimi situacijami seštevanja in množenja.
To lahko prenesete matematična dejavnost v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljen za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.
prenesi to matematična vaja v:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Célio in njegov oče, inženir, sta se odločila zgraditi hišo na drevesu na svojem dvorišču. Odgovorite na spodnja vprašanja:
1) Da bi začela graditi hišo, sta morala Célio in njegov oče kupiti nekaj lesenih desk. Če so sprva imeli 15 desk in kupili po 10 desk, koliko desk imajo skupaj?
O:
2) Med gradnjo hiše je Célio opazil, da jim zmanjkuje žebljev, zato je očetu rekel, da jih bo kupil. Če so imeli še vedno 9 žebljev in je Célio kupil 2 škatli žebljev, veliko škatlo s 55 žeblji in majhno škatlo z 31, koliko žebljev imajo zdaj?
O:
3) Da bi bila hiša na drevesu bolj stabilna, se je Céliov oče odločil, da bo vogalne stebre hiše privezal na samo drevo. Za prvo steber je uporabil 60 centimetrov vrvi, za drugo 50, za tretjo 35 centimetrov in za četrto 30 centimetrov. Imel je tudi 4 metre kabla, a tega ni uporabil. Koliko centimetrov vrvi je bilo uporabljenih?
O:
4) Hiša na drevesu je skoraj pripravljena; vse kar potrebujejo je, da ga pobarvajo. Njihov oče je ocenil, da bodo potrebovali 5 litrov bele barve, 3 litre zelene barve in 3 litre rjave barve ter 6 čopičev. Koliko litrov barve bodo skupaj porabili?
O:
5) Ko je bila hišica na drevesu končana, je Céliova mama postregla s toplimi piškoti. Če je Celio pojedel 15 piškotov, njegov oče 10 in njegova mati samo 5, koliko piškotov je bilo skupaj pojedelih?
O:
Per dostop