NASVETI O AKTIVNOSTI PREDMETNICE PREDMETA

Nekatere predmete v portugalskem jeziku lahko štejemo za nekoliko težje od drugih. Zato smo se odločili, da izberemo nekaj dejavnosti o predikativu subjekta. Tako lahko učitelji izkoristijo nasvete in se prijavijo v učilnici.

Vprašanja
Vprašanje 1 - Prebrano besedilo ima namen:

a) literarni

b) šaljiv

c) novinarska

d) didaktično

Vprašanje 2 - Učinek humorja v traku temelji na uporabi predikata osebe. Poudarite:

a) gnusno

b) vegetarijansko

c) vegetarijansko

d) sladica

Vprašanje 3 - "Izgleda gnusno". Ugotovite predikat subjekta, ki sestavlja ta del 1. kvadrata traku:

A:

Vprašanje 4 - V odlomku "Nisem vegetarijanec!" Poudarjena težava izraža:

a) lastnost osebnosti subjekta.

b) dejanje, ki ga opravi subjekt.

c) značilnost predmeta.

d) stanje, v katerem je subjekt.

Vprašanje 5 - Predikativ se subjektu pridruži z glagolom:

a) neposredni prehodni

b) povezava

c) neprehodna

d) posredni prehodni

Več dejavnosti

1- Kot vemo, predikativ subjekta vključuje eno od posebnosti, ki je značilna za imenski in glagolsko-imenski predikat. Tokrat analizirajte naslednjo izjavo in odgovorite na vprašanja, ki se nanjo nanašajo:

Porotniki so dečka našli bolnega.

a) Kar zadeva jasnost sporočila, zapišite svoje vtise o njem.

b) Če v izreku ni preoblikovanja, to storite in nato analizirajte predikat, izražen s stavkom, in njegove ustrezne elemente.

2- Na podlagi nekaterih pesniških fragmentov bodite pozorni na to, kar vas vprašajo:

samopredstavitev
[…]

Vesel sem in sem žalosten,
Sem pesnik v projektu.
Mislim, da je pesnik kurac.
da igrate vsi brez mrež
brez mask in brez sončnih očal.
Je bitje, ki zažge led
in pričakujte požar Amazonke.
[…]
(Pesmi mladostništva.7ed. São Paulo: Aktualno, str.37-8)

a - Sintaksično označite označene odlomke.
b - Kar zadeva zadnja dva verza, se odločite, da boste "razkrili" sporočilo in poudarili, kaj ste razumeli o govoru, ki so ga predstavili ti verzi.