Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Portugalska dejavnost: neposreden predmet

Cilj portugalske dejavnosti, namenjene dijakom prvega letnika srednje šole, je preučiti neposredni predmet. Ali veste, kdaj ima izraz vlogo neposrednega predmeta v stavku? Pa ugotovimo? Različna predlagana vprašanja temeljijo na besedilu Poživila, takojšnje olajšanje.

To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi zaključeno dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

  • Beseda: Portugalska Dejavnost: Neposreden predmet - 1. letnik srednje šole - Predloga za urejanje
  • PDF: Portugalska Dejavnost: Neposreden objekt - 1. letnik srednje šole - Pripravljen za tisk
  • Predloga: Portugalska aktivnost: neposredni predmet - 1. letnik srednje šole - z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Poživila, takojšnje olajšanje

Včasih je utrujenost tako velika, da je želja malo zadremati tam: na mizi v pisarni, tik pred računalnikom. Če energijska hrana zmanjša fizično utrujenost, se poživila borijo proti duševni utrujenosti. Glavna predstavnika rodu sta čaj in kava. "Skodelica čaja ali kave takoj po obroku ne le izboljša prebavo, ampak tudi dodatno spodbudo za popoldanski odziv," zagotavlja Tamara Mazaracki. Tako čaj kot kava sta bogata s kofeinom, poživilom, ki zmanjšuje utrujenost in izboljšuje koncentracijo. Toda nekaterim ljudem zadostujejo tri ali štiri skodelice kave na dan, da povzročijo škodljive učinke na telo, na primer tesnobo in draženje. V dvomih je vredno preveriti: skodelica čaja vsebuje od 50 do 80 mg kofeina, pločevinka sode pa od 40 do 75 mg. Skodelica močne kave lahko doseže 200 mg snovi. Čaju in kavi bi nutricionistka Gisele Lemos dodala dobro staro čokolado. "Stimulantna živila veljajo za nezmotljiva, ker zagotavljajo takojšnjo duševno osvežitev," utemelji. Nutricionistka Letícia Pacheco priporoča še vedno malo znan sok klorofila. Ne pozabite, da ima katera koli zelena zelenjava v svoji sestavi klorofil. Iz tega razloga je seznam možnosti velik in vključuje liste zelja, stebla brokolija in mete. Lahko jih mešate s sadjem, kot so limona, ananas ali pomaranča.

„Revija Viva Saúde“, številka 76. Lestvica. P. 17.

Vprašanja

Vprašanje 1 - V obdobju »Če energijska hrana zmanjša telesno utrujenost, se poživila borijo proti duševni utrujenosti.«, Glagoli potrebujejo dopolnilo. Prepoznajte:

a) dopolnitev glagola "zmanjšati":

b) dopolnitev glagola "boj":

Vprašanje 2 - Zgoraj opredeljeni dodatki se imenujejo neposredni predmeti, ker:

() ne urejajo predlogi.

() urejajo predlogi.

Vprašanje 3 - Pri vseh alternativah poudarjeni glagoli zahtevajo neposredne predmete, razen v:

a) „[…] volja je vreči dremež tam […] "

b) "Skodelica čaja ali kave takoj po obroku izboljšava prebava […] "

c) „[…] kot tudi prispeva dodatna hitenja s popoldanskim [...] "

d) “Skodelica močne pločevinke za kavo prispeti do 200 mg snovi. "

Vprašanje 4 - V stavku "Nutricionistka Letícia Pacheco priporoča še vedno malo znan sok klorofila." Deluje kot neposreden cilj:

a) "nutricionist"

b) "Letícia Pacheco"

c) "še vedno malo znana"

d) "klorofilni sok"

Vprašanje 5 - V odlomku »Čaju in kavi bi nutricionistka Gisele Lemos dodala dobro staro čokolado.« Je zahteval glagol »dodati«:

a) neposredni predmet

b) posredni objekt

c) neposredni in posredni objekt

d) nič od navedenega

6. vprašanje - V odlomku »Lahko jih mešate s sadjem, kot so limone, ananas ali pomaranča.« Zaimek »las« deluje kot:

a) predpostavljeni neposredni objekt

b) posredni objekt

c) pleonastični neposredni objekt

d) neposredni predmet

7. vprašanje - Ob upoštevanju konteksta se zaimek "las" nadaljuje:

A:

Vprašanje 8 - V molitvi »Včasih je utrujenost tako velik […] ", Dokazni del ima skladenjsko funkcijo:

a) predikat subjekta

b) predikativ predmeta

c) neposredni predmet

d) posredni objekt

Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
1. letnik srednje šoleDejavnost portugalskega jezika 1. letnik srednje šolePortugalska dejavnost 1. letnik srednje šolePortugalska dejavnost z odgovoriPortugalska dejavnost za tiskanjeneposredna predmetna dejavnost 1. letnik srednje šoleVaja portugalskega jezika 1. letnik srednje šolePortugalska vaja 1. letnik srednje šoleneposredna predmetna vaja 1. letnik srednje šole
Interpretacija besedila: Nevarnost balonov
Interpretacija besedila: Nevarnost balonov
on Jun 25, 2022
Interpretacija besedila: kaj je to?
Interpretacija besedila: kaj je to?
on Jun 25, 2022
Portugalska dejavnost: glagoli v imenski obliki
Portugalska dejavnost: glagoli v imenski obliki
on Jun 25, 2022
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025