Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Biološka dejavnost: Koordinacijski mehanizem

Biološka dejavnost, namenjena dijakom drugega letnika srednje šole, z razvitimi vprašanji o mehanizmu koordinacije.

To biološko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi v zaključeni dejavnosti.

Prenesite to biološko vajo iz:

  • Beseda: Biološka dejavnost: Koordinacijski mehanizem - 2. letnik srednje šole - Predloga za urejanje
  • PDF: Biološka dejavnost: Koordinacijski mehanizem - 2. letnik srednje šole - za tiskanje
  • Predloga: Biološka dejavnost: Koordinacijski mehanizem - 2. letnik srednje šole - Z odzivom na
  • Slika: Stran 1stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Mehanizmi usklajevanja

1) V človeškem telesu večina žlez z notranjim izločanjem deluje pod neposredno stimulacijo:
a) Nadledvična žleza
b) Iz kostnega mozga
c) Iz hipofize
d) Ščitnica
e) Iz trebušne slinavke

2) Hipofizni trofični hormoni spodbujajo:
a) Razvoj in delovanje drugih žlez
b) Rast posameznika
c) Razvoj spolnih žlez
d) Proizvodnja in izločanje hormonov trebušne slinavke
e) Presnova sladkorjev in maščob

3) Za hormone je značilno delovanje:
a) Zelo hitro v ciljnih organih
b) V majhnih odmerkih
c) Blizu mesta, kjer so proizvedeni
d) v velikih odmerkih
e) Zelo hitro po telesu

4) Tirotrofni, adrenokortikotropni in folikle stimulirajoči hormoni delujejo na:
a) Nadledvične žleze, slinavka in gonade
b) Gonade, ščitnica in nadledvične žleze
c) Trebušna slinavka, ščitnica in mlečne žleze
d) Ščitnica, nadledvične žleze in spolne žleze
e) Mlečne žleze, trebušna slinavka in vranica

5) Preverite pravilno trditev
a) Živčna celica sprejema informacije prek aksona
b) Nevroni komunicirajo med seboj prek sinaps
c) Nevron v mirovanju je depolariziran
d) Živčni impulz je posledica le kemičnih sprememb v nevronu
e) Posredna snov sinaps je mielin

Per Camila Farias.

Ob odgovori so v povezavi glave.

2. letnik srednje šolebiološka dejavnost 2. letnik srednje šolebiološka dejavnost z odgovoromTiskanje biološke dejavnostibiološka dejavnost na koordinacijskem mehanizmu 2. letnik srednje šoleBiološka vaja 2. letnik srednje šoleBiološka vaja na koordinacijskem mehanizmu 2. letnik srednje šole
8 ŠOKANTNIH lastnosti, ki so povezane z znamenjem device
8 ŠOKANTNIH lastnosti, ki so povezane z znamenjem device
on Aug 31, 2023
Šolska športna pomoč: Kdo je upravičen in kakšna je pomoč?
Šolska športna pomoč: Kdo je upravičen in kakšna je pomoč?
on Aug 04, 2023
Album svetovnega prvenstva 2022: redke nalepke so v paketih
Album svetovnega prvenstva 2022: redke nalepke so v paketih
on Aug 04, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025